Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

Wyszukujesz frazę "teaching-learning methods" wg kryterium: Temat


Wyświetlanie 1-6 z 6
Tytuł:
Datengestützte Bemerkungen zum Fach(fremd)sprachenlernen und -lehren im Sekundar- und Tertiärbereich in Deutschland 1 Teil II: Ergebnisse der Lehrer- und Lernerbefragungen.
Data-based remarks on teaching (foreign) specialist languages in secondary and higher education in Germany. Part II: Results of interviews with teachers and students.
Autorzy:
Szerszeń, Paweł
Data publikacji:
2017
Wydawca:
Uniwersytet Warszawski. Wydział Lingwistyki Stosowanej
Tematy:
specialized language
teaching of specialized languages early learning of specialized languages
learning methods of specialized language
electronic media
core curriculum
textbook
interview
questionnaire
Fachsprache
Fachsprachendidaktik
frühes Fachsprachenlernen Methoden des frühen Fachsprachenlernens
elektronische Medien Rahmenlehrplan
Lehrwerk
Interview
Befraguung
Pokaż więcej
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Datengestützte Bemerkungen zum Fach(fremd)sprachenlernen und -lehren im Sekundar- und Tertiärbereich in Deutschland 1 Teil II: Ergebnisse der Lehrer- und Lernerbefragungen.
Data-based remarks on teaching (foreign) specialist languages in secondary and higher education in Germany. Part II: Results of interviews with teachers and students.
Autorzy:
Szerszeń Paweł
Data publikacji:
2017
Tematy:
specialized language
teaching of specialized languages early learning of specialized languages
learning methods of specialized language
electronic media
core curriculum
textbook
interview
questionnaire
Fachsprache
Fachsprachendidaktik
frühes Fachsprachenlernen Methoden des frühen Fachsprachenlernens
elektronische Medien Rahmenlehrplan
Lehrwerk
Interview
Befraguung
Pokaż więcej
Dostawca treści:
CEJSH
Artykuł
Tytuł:
Datengestützte Bemerkungen zum Fach(fremd)sprachenlernen und -lehren im Sekundar- und Tertiärbereich in Deutschland 1 Teil I: Projektablauf und ausgewählte Ergebnisse der Analyse von Lehrwerken, Kernlehrplänen, Interviews und Hospitationen.
Data-based remarks on teaching (foreign) specialist languages in secondary and higher education in Germany, based on a KAAD project of teaching specialist languages. Part I: Results of textbook and curriculum evaluations, interviews, and classroom observations.
Autorzy:
Szerszeń Paweł
Data publikacji:
2017
Tematy:
specialized language
teaching of specialized languages early learning of specialized languages
methods of specialized language learning
electronic media
core curriculum
textbook
interview
classroom observation
Fachsprache
Fachsprachendidaktik
frühes Fachsprachenlernen Methoden des frühen Fachsprachenlernens
elektronische Median
Rahmenkernlehrplan
Lehrwerk
Befragung
Hospitation
Pokaż więcej
Dostawca treści:
CEJSH
Artykuł
Tytuł:
Datengestützte Bemerkungen zum Fach(fremd)sprachenlernen und -lehren im Sekundar- und Tertiärbereich in Deutschland 1 Teil I: Projektablauf und ausgewählte Ergebnisse der Analyse von Lehrwerken, Kernlehrplänen, Interviews und Hospitationen.
Data-based remarks on teaching (foreign) specialist languages in secondary and higher education in Germany, based on a KAAD project of teaching specialist languages. Part I: Results of textbook and curriculum evaluations, interviews, and classroom observations.
Autorzy:
Szerszeń, Paweł
Data publikacji:
2017
Wydawca:
Uniwersytet Warszawski. Wydział Lingwistyki Stosowanej
Tematy:
specialized language
teaching of specialized languages early learning of specialized languages
methods of specialized language learning
electronic media
core curriculum
textbook
interview
classroom observation
Fachsprache
Fachsprachendidaktik
frühes Fachsprachenlernen Methoden des frühen Fachsprachenlernens
elektronische Median
Rahmenkernlehrplan
Lehrwerk
Befragung
Hospitation
Pokaż więcej
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Efektywne uczenie się gramatyki przez uczniów w szkole podstawowej
Effective grammar learn by student in primary school
Effektives Grammatiklernen von den Schülern in der Grundschule
Autorzy:
Gąsiorowska, Izabela
Słowa kluczowe:
Grammar, student in primary school, methods in grammar teaching, grammar learning strategies, language games, prepositions of space.
Grammatik, Schüler der Grundschule, Methoden der Grammatikvermittlung, Strategien des Grammatiklernens, Lernspiele, Lokalpräpositionen.
Gramatyka, uczniowie szkoły podstawowej, metody w nauczaniu gramatyki, strategie uczenia się gramatyki, gry językowe, przyimki miejsca.
Pokaż więcej
Dostawca treści:
Repozytorium Uniwersytetu Jagiellońskiego
Inne
    Wyświetlanie 1-6 z 6

    Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies