Temat: second language teaching

Skocz do pozycji: 1.

Tytuł:: La lingua attraverso la cultura. Elementi culturali nel processo di insegnamento della lingua
Autorzy:: Krauze, Aleksandra
Data publikacji:: 2012-01-01
Wydawca:: VERBUM – vydavateľstvo KU
Słowa kluczowe:: nauczanie języka obcego
Italian studies
language education
Italian
didactics
Italiano L2
language acquisition
language
culture
didattica
lingua e letteratura Italiana
dydaktyka
language teaching
Teaching Italian as a Second Language
język włoski
glottodydaktyka
kultura; Pokaż więcej
Dostawca treści:: Repozytorium Centrum Otwartej Nauki

Artykuł

Szczegóły

Skocz do pozycji: 2.

Tytuł:: La lingua attraverso la cultura. Elementi culturali nel processo di insegnamento della lingua
Autorzy:: Krauze, Aleksandra
Współwytwórcy:: Katolicki Uniwersytet Lubelski Jana Pawła II
Data publikacji:: 2012-01-01
Wydawca:: VERBUM – vydavateľstvo KU
Słowa kluczowe:: nauczanie języka obcego
dydaktyka
culture
Italian
Italian studies
didattica
glottodydaktyka
kultura
Italiano L2
language acquisition
lingua e letteratura Italiana
language education
language
język włoski
language teaching
Teaching Italian as a Second Language
didactics; Pokaż więcej
Dostawca treści:: Repozytorium Centrum Otwartej Nauki

Artykuł

Szczegóły

Skocz do pozycji: 3.

Tytuł:: Il linguaggio dell’immagine – osservazioni preliminari sull’uso delle rappresentazioni per migliorare le competenze linguistiche e interculturali sulla base del Giudizio Universale a Torcello
Autorzy:: Krauze-Kołodziej, Aleksandra
Współwytwórcy:: Katolicki Uniwersytet Lubelski Jana Pawła II
Data publikacji:: 2013-01-01
Wydawca:: Wydawnictwo Werset, Instytut Filologii Romańskiej KUL
Słowa kluczowe:: glottodydaktyka
Byzantine Mosaics
język włoski
language
dydaktyka
Arte
languages
medieval art
Italian cultural studies
Italiano per stranieri
didattica
Italian
Italiano L2
Medioevo Italiano
language teaching
nauczanie języka obcego
Italian studies
Italiano
Teaching Italian as a Second Language; Pokaż więcej
Dostawca treści:: Repozytorium Centrum Otwartej Nauki

Artykuł

Szczegóły

Skocz do pozycji: 4.

Tytuł:: Il linguaggio dell’immagine – osservazioni preliminari sull’uso delle rappresentazioni per migliorare le competenze linguistiche e interculturali sulla base del Giudizio Universale a Torcello
Autorzy:: Krauze-Kołodziej, Aleksandra
Data publikacji:: 2013-01-01
Wydawca:: Wydawnictwo Werset, Instytut Filologii Romańskiej KUL
Słowa kluczowe:: Italian
languages
Italiano
language teaching
język włoski
glottodydaktyka
Italian studies
Italiano L2
medieval art
Teaching Italian as a Second Language
nauczanie języka obcego
Italiano per stranieri
Arte
language
Italian cultural studies
Byzantine Mosaics
Medioevo Italiano
didattica
dydaktyka; Pokaż więcej
Dostawca treści:: Repozytorium Centrum Otwartej Nauki

Artykuł

Szczegóły

Skocz do pozycji: 5.

Tytuł:: Bilingualism. The situation of Italian-Polish students in the region of Emilia-Romagna
Bilinguismo. La situazione degli studenti italo-polacchi della regione Emilia-Romagna
Dwujęzyczność. Sytuacja włosko-polskich uczniów z regionu Emilia-Romagna
Autorzy:: Grząka, Urszula
Słowa kluczowe:: bilingualism, bilinguality, teaching a polish language as a second
bilinguismo, bilinguità, insegnamento della lingua polacca come L2
dwujęzyczność, nauczanie języka polskiego jako drugiego; Pokaż więcej
Dostawca treści:: Repozytorium Uniwersytetu Jagiellońskiego

Inne

Szczegóły

Skocz do pozycji: 6.

Tytuł:: Le interlingue polacche degli apprendenti italofoni
Polish interlanguage of Italian speaking learners
Interjęzyk włoskojęzycznych studentów uczących się języka polskiego
Autorzy:: Grząka, Urszula
Słowa kluczowe:: iterlingua, glottodidattica, l'insegnamento della lingua polacca L2, interferenze
interlanguage, glottodidactics, teaching Polish language as a second, interferences
interjęzyk, glottodydaktyka, nauczanie języka polskiego jako obcego, interferencje; Pokaż więcej
Dostawca treści:: Repozytorium Uniwersytetu Jagiellońskiego

Inne

Szczegóły

Informacja