Wszystkie pola: English schools

Skocz do pozycji: 1.

Tytuł:: Uczmy się żyć razem
Let’ s learn to live together
Autorzy:: Włoch, Danuta
Data publikacji:: 2021
Wydawca:: Polski Uniwersytet na Obczyźnie w Londynie
Tematy:: religion
education
English schools
living together
tolerance; Pokaż więcej
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 2.

Tytuł:: Szesnastowieczne szkoły w Anglii, jako instytucje o charakterze edukacyjno-wychowawczym.
Sixteenth-century English schools as institutions of education and upbringing.
Autorzy:: Kleszcz, Barbara
Słowa kluczowe:: Szkolnictwo, edukacja, obyczaje, zachowania, wzorce
Grammar, school, education, upbringing, model.; Pokaż więcej
Dostawca treści:: Repozytorium Uniwersytetu Jagiellońskiego

Inne

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 3.

Tytuł:: Lekcja języka angielskiego z perspektywy uczniów klas trzecich gimnazjów
Lessons of English in Polish schools: a third-grade lower secondary school perspective
Autorzy:: Agata Gajewska-Dyszkiewicz
Katarzyna Kutyłowska
Filip Kulon
Katarzyna Paczuska
Ludmiła Rycielska
Magdalena Szpotowicz
Data publikacji:: 2012-09-30
Tematy:: nauczanie języków obcych
umiejętności komunikacyjne
Europejskie Badanie Kompetencji Językowych
lekcja języka angielskiego
foreign language teaching
communicative approach
European Survey on Language Competences
EFL classroom; Pokaż więcej
Dostawca treści:: CEJSH

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 4.

Tytuł:: Lekcja języka angielskiego z perspektywy uczniów klas trzecich gimnazjów
Lessons of English in Polish schools: a third-grade lower secondary school perspective
Autorzy:: Kutyłowska, Katarzyna
Rycielska, Ludmiła
Szpotowicz, Magdalena
Paczuska, Katarzyna
Gajewska-Dyszkiewicz, Agata
Kulon, Filip
Data publikacji:: 2012
Wydawca:: Educational Research Institute
Instytut Badań Edukacyjnych
Słowa kluczowe:: lekcja języka angielskiego
nauczanie języków obcych
EFL classroom
communicative approach
European Survey on Language Competences
foreign language teaching
Europejskie Badanie Kompetencji Językowych
umiejętności komunikacyjne; Pokaż więcej
Dostawca treści:: Jagiellońska Biblioteka Cyfrowa

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 5.

Tytuł:: Analiza zadań rozwijających pisanie w języku angielskim w wybranych podręcznikach do nauki języka angielskiego w szkołach ponadpodstawowych w Polsce pod kątem osobowości ucznia
Analysis of the Tasks Developing Writing Skill in English in Selected Textbooks for Teaching English in Secondary Schools in Poland in Terms of the Student’s Personality
Autorzy:: Szuchalska Anna
Data publikacji:: 2022-07-06
Tematy:: personality types
writing skills
English textbooks
exercise analysis; Pokaż więcej
Dostawca treści:: CEJSH

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 6.

Tytuł:: Uczniowie z autyzmem, w tym z zespołem Aspergera, na lekcji języka angielskiego w szkole podstawowej. Aspekt teoretyczny i praktyczny
Students with Autism Spectrum Disorder (ASD) and Asperger’s Syndrome (AS) During English Lessons in Polish Elementary Schools. Theoretical and Practical Aspect
Autorzy:: Jopek-Bizoń, Małgorzata
Zawada, Anna
Data publikacji:: 2022-12-20
Wydawca:: Uniwersytet Bielsko-Bialski
Tematy:: autyzm
zespół Aspergera
zaburzenia ze spektrum autyzmu
specjalne potrzeby edukacyjne
edukacja wyłączająca
nauczyciel języka angielskiego
Autism
Asperger’s syndrome
Autisim spectrum disorders
education
inclusive educational needs
English language teacher; Pokaż więcej
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 7.

Tytuł:: Matthew Arnold (1822–1888) – prekursor pedagogiki porównawczej w XIX-wiecznej Anglii oraz jego poglądy na edukację
Matthew Arnold (1822–1888) – the Precursor of Comparative Education in 19th Century England and His Views on Education
Autorzy:: Anna Włoch
Data publikacji:: 2020
Tematy:: comparative education
Matthew Arnold
inspector of schools
European comparativists
English school system; Pokaż więcej
Dostawca treści:: CEJSH

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 8.

Tytuł:: Kompetencje uczniów niesłyszących i słabosłyszących w zakresie posługiwania się językiem angielskim w szkołach podstawowych, gimnazjach i szkołach ponadgimnazjalnych
Deaf and hard of hearing students’ competencies in using English as a foreign language in primary, low secondary and secondary schools
Autorzy:: Ewa Domagała-Zyśk
Data publikacji:: 2011
Tematy:: Hearing impairment
educational needs
research
English
dysfunkcja słuchu
potrzeby edukacyjne
badania
język angielski; Pokaż więcej
Dostawca treści:: CEJSH

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 9.

Tytuł:: Kompetencje uczniów niesłyszących i słabosłyszących w zakresie posługiwania się językiem angielskim w szkołach podstawowych, gimnazjach i szkołach ponadgimnazjalnych
Deaf and hard of hearing students’ competencies in using English as a foreign language in primary, low secondary and secondary schools
Autorzy:: Domagała-Zyśk, Ewa
Data publikacji:: 2011-06-15
Wydawca:: Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu. Collegium Novum. Polskie Towarzystwo Neofilologiczne
Tematy:: Hearing impairment
educational needs
research
English
dysfunkcja słuchu
potrzeby edukacyjne
badania
język angielski; Pokaż więcej
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 10.

Tytuł:: Materiał glottodydaktyczny w podręczniku do nauki języka angielskiego dla szkół średnich a jego odbiorca
Glottodidactic material in the textbook of English for the Polish (upper)secondary schools and its user.
Autorzy:: Andrychowicz-Trojanowska, Agnieszka
Data publikacji:: 2015
Wydawca:: Uniwersytet Warszawski. Wydział Lingwistyki Stosowanej
Tematy:: uczeń
nauczyciel
podręcznik
język angielski
materiał glottodydaktyczny
szkoła średnia
dysleksja
okulografia
student
teacher
textbook
English language
glottodidactic material
(upper)secondary school
dyslexia
eye tracking; Pokaż więcej
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

na półce

Szczegóły

Informacja

Wyszukujesz frazę "English schools" wg kryterium: Wszystkie pola