Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

Wyszukujesz frazę "foreign language teaching communicative approach" wg kryterium: Wszystkie pola


Tytuł:
Od podejścia komunikacyjnego do podejścia ukierunkowanego na działanie : uwagi na marginesie "Dydaktyki i metodyki nauczania języka polskiego jako obcego i drugiego"
From the communicative approach to the action-oriented one : side notes on Dydaktyka i metodyka nauczania języka polskiego jako obcego i drugiego (Didactics and methodology of teaching Polish as a foreign and second language)
Autorzy:
Banach, Małgorzata
Data publikacji:
2022
Słowa kluczowe:
Polish glottodidactics
Polish as a foreign and second language
action-oriented approach
didactics
methodology
communicative approach
Pokaż więcej
Dostawca treści:
Repozytorium Uniwersytetu Jagiellońskiego
Artykuł
Tytuł:
Wpływ europejskiej polityki językowej na dydaktykę języka polskiego jako obcego
The impact of European language policy on teaching Polish as a foreign language teaching
Autorzy:
Janowska, Iwona
Data publikacji:
2018
Słowa kluczowe:
europejska polityka językowa
european language policy
didactics of Polish as a foreign language
plurilingual and intercultural education
communicative approach
edukacja różnojęzyczna i międzykulturowa
dydaktyka języka polskiego jako obcego
podejście komunikacyjne
CEFR
ESOKJ
Pokaż więcej
Dostawca treści:
Repozytorium Uniwersytetu Jagiellońskiego
Artykuł
Tytuł:
Od podejścia komunikacyjnego do podejścia ukierunkowanego na działanie. Uwagi na marginesie Dydaktyki i metodyki nauczania języka polskiego jako obcego i drugiego
From the communicative approach to the action-oriented one. Side notes on Dydaktyka i metodyka nauczania języka polskiego jako obcego i drugiego (Didactics and methodology of teaching Polish as a foreign and second language)
Autorzy:
Banach, Małgorzata
Data publikacji:
2022-04
Wydawca:
Towarzystwo Kultury Języka
Tematy:
Polish as a foreign and second language
Polish glottodidactics
didactics
methodology
communicative approach
action-oriented approach
Pokaż więcej
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Wpływ europejskiej polityki językowej na dydaktykę języka polskiego jako obcego
The impact of European language policy on teaching Polish as a foreign language
Autorzy:
Janowska Iwona
Tematy:
europejska polityka językowa dydaktyka języka polskiego jako obcego
podejście komunikacyjne
ESOKJ
edukacja różnojęzyczna i międzykulturowa
European language policy
didactics of Polish as a foreign language
communicative approach
CEFR
plurilingual and intercultural education
Pokaż więcej
Dostawca treści:
CEJSH
Artykuł
Tytuł:
Lekcja języka angielskiego z perspektywy uczniów klas trzecich gimnazjów
Lessons of English in Polish schools: a third-grade lower secondary school perspective
Autorzy:
Agata Gajewska-Dyszkiewicz
Katarzyna Kutyłowska
Filip Kulon
Katarzyna Paczuska
Ludmiła Rycielska
Magdalena Szpotowicz
Data publikacji:
2012-09-30
Tematy:
nauczanie języków obcych
umiejętności komunikacyjne
Europejskie Badanie Kompetencji Językowych
lekcja języka angielskiego
foreign language teaching
communicative approach
European Survey on Language Competences
EFL classroom
Pokaż więcej
Dostawca treści:
CEJSH
Artykuł
Tytuł:
Lekcja języka angielskiego z perspektywy uczniów klas trzecich gimnazjów
Lessons of English in Polish schools: a third-grade lower secondary school perspective
Autorzy:
Kutyłowska, Katarzyna
Rycielska, Ludmiła
Szpotowicz, Magdalena
Paczuska, Katarzyna
Gajewska-Dyszkiewicz, Agata
Kulon, Filip
Data publikacji:
2012
Wydawca:
Educational Research Institute
Instytut Badań Edukacyjnych
Słowa kluczowe:
lekcja języka angielskiego
nauczanie języków obcych
EFL classroom
communicative approach
European Survey on Language Competences
foreign language teaching
Europejskie Badanie Kompetencji Językowych
umiejętności komunikacyjne
Pokaż więcej
Dostawca treści:
Jagiellońska Biblioteka Cyfrowa
Artykuł
Tytuł:
Kultura jawna (obiektywna) i ukryta (subiektywna) w nauczaniu języka polskiego jako obcego. Zadanie jako narzędzie rozwijania międzykulturowej kompetencji komunikacyjnej
The Explicit (Objective) and Implicit (Subjective) Culture in Teaching Polish as a Foreign Language. The Task as a Means of Developing the Intercultural Communicative Competence
Autorzy:
Marzena Wawrzeń
Tematy:
międzykulturowa kompetencja komunikacyjna
podejście ukierunkowane na działanie
podejście zadaniowe
zadanie
kultura obiektywna i subiektywna
intercultural communicative competence
action-oriented approach
task-based learning
task
objective and subjective culture
Pokaż więcej
Dostawca treści:
CEJSH
Artykuł
Tytuł:
Kultura jawna (obiektywna) i ukryta (subiektywna) w nauczaniu języka polskiego jako obcego. Zadanie jako narzędzie rozwijania międzykulturowej kompetencji komunikacyjnej
The Explicit (Objective) and Implicit (Subjective) Culture in Teaching Polish as a Foreign Language. The Task as a Means of Developing the Intercultural Communicative Competence
Autorzy:
Wawrzeń, Marzena
Data publikacji:
2019-10-24
Wydawca:
Katolicki Uniwersytet Lubelski Jana Pawła II. Towarzystwo Naukowe KUL
Tematy:
międzykulturowa kompetencja komunikacyjna; podejście ukierunkowane na działanie; podejście zadaniowe; zadanie; kultura obiektywna i subiektywna
intercultural communicative competence; action-oriented approach; task-based learning; task; objective and subjective culture
Pokaż więcej
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł

Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies