Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

Wyszukujesz frazę "teaching-learning curriculum" wg kryterium: Wszystkie pola


Tytuł:
Zabawa i nauczanie przez zabawę w podstawie programowej i wybranych programach wychowania przedszkolnego
Play and Playful Teaching in the Curriculum Framework and in Selected Preschool Curricula
Autorzy:
Bilewicz-Kuźnia, Barbara
Data publikacji:
2015
Wydawca:
Akademia Ignatianum w Krakowie
Tematy:
zabawa
nauczanie przez zabawę
uczenie w formie zabawy
podstawa programowa
programy wychowania przedszkolnego
play
playful teaching
playful learning
core curriculum
preschool curricula
Pokaż więcej
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Zabawa i nauczanie przez zabawę w podstawie programowej i wybranych programach wychowania przedszkolnego
Play and Playful Teaching in the Curriculum Framework and in Selected Preschool Curricula
Autorzy:
Barbara Bilewicz-Kuźnia
Tematy:
zabawa
nauczanie przez zabawę
uczenie w formie zabawy
podstawa programowa
programy wychowania przedszkolnego
play
playful teaching
playful learning
core curriculum
preschool curricula
Pokaż więcej
Dostawca treści:
CEJSH
Artykuł
Tytuł:
Nauczyciel stymulatorem rozwoju zainteresowań uczniów
Teacher as a stimulus for the development of students’ interests
Autorzy:
Buchcic Elżbieta
Data publikacji:
2015
Tematy:
nauczanie
podstawa programowa
nauczanie przez działanie
metody nauczania
aktywność nauczyciela i ucznia
zajęcia edukacyjne
teaching
core curriculum
learning by doing
teaching methods
activeness of teacher and student
educational activities
Pokaż więcej
Dostawca treści:
CEJSH
Artykuł
Tytuł:
Nauczyciel stymulatorem rozwoju zainteresowań uczniów
Teacher as a stimulus for the development of students’ interests
Autorzy:
Buchcic, Elżbieta
Data publikacji:
2015
Wydawca:
Małopolska Wyższa Szkoła Ekonomiczna w Tarnowie
Tematy:
nauczanie
podstawa programowa
nauczanie przez działanie
metody nauczania
aktywność nauczyciela i ucznia
zajęcia edukacyjne
teaching
core curriculum
learning by doing
teaching methods
activeness of teacher and student
educational activities
Pokaż więcej
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Rozumienie „funkcjonalnego podejścia do nauki o języku” w planie ramowym (podstawie) oraz w jego realizacji
Understanding the „functional approach to language learning” in the framework plan (core curriculum) and its implementation
Autorzy:
Bernadeta Niesporek-Szamburska
Data publikacji:
2019
Tematy:
core curriculum
functional teaching
functionalism
the concept of language education
podstawa programowa
nauczanie funkcjonalne
funkcjonalizacja
pojęcie edukacji językowej
Pokaż więcej
Dostawca treści:
CEJSH
Artykuł
Tytuł:
Rozumienie „funkcjonalnego podejścia do nauki o języku” w planie ramowym (podstawie) oraz w jego realizacji
Understanding the „functional approach to language learning” in the framework plan (core curriculum) and its implementation
Autorzy:
Niesporek-Szamburska, Bernadeta
Data publikacji:
2019
Wydawca:
Uniwersytet Pedagogiczny im. Komisji Edukacji Narodowej w Krakowie
Tematy:
core curriculum
functional teaching
functionalism
the concept of language education
podstawa programowa
nauczanie funkcjonalne
funkcjonalizacja
pojęcie edukacji językowej
Pokaż więcej
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Gospodarka Przestrzenna jako wieloobszarowy kierunek studiów. Wymogi i konsekwencje budowy programu kształcenia
Autorzy:
Słodczyk, J.
Szafranek, E.
Śliwa, M.
Data publikacji:
2013
Słowa kluczowe:
program akademicki
efekt uczenia
metody i formy kształcenia
gospodarka przestrzenna
standardy nauczania
personel
academic curriculum
learning outcomes
methods and forms of education
spatial economy
teaching standards and personnel
Pokaż więcej
Dostawca treści:
BazTech
Artykuł
Tytuł:
Phenomenon-Based Learning, Filozofia i Design-Thinking, czyli pomysł na kształcenie myślenia i metodę łączenia treści nauczania w polskim systemie edukacji
Phenomenon-based learning, philosophy and design thinking, i.e. an idea to teach thinking and to integrate curriculum contents in Polish system of education
Autorzy:
Czujko-Moszyk, Ewelina
Data publikacji:
2015-12-15
Wydawca:
Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu
Tematy:
phenomenon-based learning
philosophy
design thinking
finnish system of education
polish system of education
interdisciplinary teaching
Pokaż więcej
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Nauczanie języka sąsiada od przedszkola do zakończenia edukacji – kluczem do komunikacji w Euroregionie Pomerania. Założenia teoretyczne, cele i wstępne wyniki projektu
Teaching the neighbours’ language from kindergarten to the end of education – the key to communication in the Euroregion Pomerania – a project report
Autorzy:
Bielicka, Małgorzata
Olpińska-Szkiełko, Magdalena
Data publikacji:
2022-04-27
Wydawca:
Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu. Collegium Novum. Polskie Towarzystwo Neofilologiczne
Tematy:
German
neighbours’ language
language learning
language teaching
language immersion
integrated learning
curriculum
didactic material
język niemiecki
język sąsiada
uczenie się języka
nauczanie języka
immersja językowa
nauczanie zintegrowane
program nauczania
materiały dydaktyczne
Pokaż więcej
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł

Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies