Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

Wyszukujesz frazę "world-reading" wg kryterium: Wszystkie pola


Tytuł:
LEARNING THE WORLD THROUGH READING SIGNS AND IMAGES; EMANCIPATORY PERSPECTIVE
UCZENIE SIĘ ŚWIATA POPRZEZ CZYTANIE ZNAKÓW I OBRAZÓW; PERSPEKTYWA EMANCYPACYJNA
Autorzy:
Czerepaniak-Walczak Maria
Data publikacji:
2018-06-30
Tematy:
visual literacy
emancipation
lifelong learning
visual communication
validity claims
alfabetyzacja wizualna
emancypacja
edukacja całożyciowa
komunikacja wizualna
roszczenia ważności
Pokaż więcej
Dostawca treści:
CEJSH
Artykuł
Tytuł:
LEARNING THE WORLD THROUGH READING SIGNS AND IMAGES; EMANCIPATORY PERSPECTIVE
UCZENIE SIĘ ŚWIATA POPRZEZ CZYTANIE ZNAKÓW I OBRAZÓW; PERSPEKTYWA EMANCYPACYJNA
Autorzy:
Czerepaniak-Walczak, Maria
Data publikacji:
2018-06-30
Wydawca:
Uniwersytet Zielonogórski. Instytut Inżynierii Bezpieczeństwa i Nauk o Pracy. Polskie Towarzystwo Profesjologiczne.
Tematy:
visual literacy
emancipation
lifelong learning
visual communication
validity claims
alfabetyzacja wizualna
emancypacja
edukacja całożyciowa
komunikacja wizualna
roszczenia ważności
Pokaż więcej
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Wiedza o świecie a czytanie ze zrozumieniem w języku hiszpańskim jako obcym
The knowlege of the world and reading comprehension in Spanish as a foreign language
Autorzy:
Ćavar, Ana
Data publikacji:
2016
Wydawca:
Uniwersytet Łódzki. Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego
Tematy:
czytanie w języku obcym
rozumienie tekstów literackich
wiedza o świecie
hiszpański jako język obcy
reading in a foreign language
understanding literary texts
the knowledge of the world
Spanish as a foreign language
Pokaż więcej
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Reading the world : literary reportage as a space for meeting the Other
Czytając świat : reportaż literacki jako przestrzeń spotkania z Innym
Autorzy:
Żyrek-Horodyska, Edyta
Data publikacji:
2020
Dostawca treści:
Repozytorium Uniwersytetu Jagiellońskiego
Artykuł
Tytuł:
Liryczne mgły i ślady codzienności – o trudzie zapisywania i czytania świata
Lyrical mist and traces of dailiness – on the difficulty of writing and reading the world
Autorzy:
Szlachcicowa, Irena
Jabłoński, Arkadiusz
Kacperczyk, Anna
Data publikacji:
2018-05-30
Wydawca:
Uniwersytet Warszawski. Wydawnictwa Uniwersytetu Warszawskiego
Tematy:
interpretacja
znaczenie
doświadczenie
jaźń
intencja tekstu
interpretation
meaning
experience
self
intention of the text
Pokaż więcej
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł

Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies