Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

English (EN)·Polski (PL)·Yкраїнський (UK)
Przejdź do strony domowej biblioteki Biblioteka  Akademii Nauk Stosowanych w Gnieźnie Link otwiera się w nowym oknie Logo biblioteki Prolib Integro - strona głównaBiblioteka  Akademii Nauk Stosowanych w Gnieźnie

Wyszukujesz frazę "TEST ACHIEVEMENT" wg kryterium: Temat

  Lista filtrów
Wyrównaj
    Wyświetlanie 1-8 z 8
    Tytuł:
    Trafność i rzetelność testu jako miary jego poprawności, czyli o błędach w konstruowaniu językowych testów osiągnięć
    Factors affecting validity and reliability of achievement tests
    Autorzy:
    Seretny, Anna
    Lipińska, Ewa
    Data publikacji:
    2015
    Słowa kluczowe:
    validity
    reliability
    test planning
    rzetelność
    factors affecting test reliability and validity
    błędy konstrukcyjne
    test osiągnięć
    trafność
    achievement test
    mistakes of the planning phase
    funkcja pomiaru dydaktycznego
    factor analysis
    czynniki wpływające na trafność/rzetelność testu
    Pokaż więcej
    Dostawca treści:
    Repozytorium Uniwersytetu Jagiellońskiego
    Artykuł
    Szczegóły
    Tytuł:
    Trafność i rzetelność testu jako miary jego poprawności, czyli o błędach w konstruowaniu językowych testów osiągnięć
    Factors affecting validity and reliability of achievement tests
    Autorzy:
    Seretny, Anna
    Lipińska, Ewa
    Data publikacji:
    2015
    Wydawca:
    Uniwersytet Łódzki. Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego
    Tematy:
    achievement test
    reliability
    validity
    test planning
    mistakes of the planning phase
    factors affecting test reliability and validity
    factor analysis
    test osiągnięć
    trafność
    czynniki wpływające na trafność/rzetelność testu
    błędy konstrukcyjne
    funkcja pomiaru dydaktycznego
    rzetelność
    Pokaż więcej
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Szczegóły
    Tytuł:
    Testy osiągnięć szkolnych TOS3: przykład narzędzia skonstruowanego z wykorzystaniem modelu Rascha
    TOS3 school achievement tests – a set of three tests developed using the Rasch measurement model
    Autorzy:
    Aleksandra Jasińska
    Michał Modzelewski
    Data publikacji:
    2014-06-30
    Tematy:
    pomiar dydaktyczny
    pomiar osiągnięć szkolnych
    psychometria
    IRT
    model Rascha
    konstrukcja testów
    rzetelność
    trafność
    TOS3
    educational measurement
    school achievement measurement
    psychometrics
    Rasch model
    test development
    reliability
    validity
    Pokaż więcej
    Dostawca treści:
    CEJSH
    Artykuł
    Szczegóły
    Tytuł:
    Testy osiągnięć szkolnych TOS3: przykład narzędzia skonstruowanego z wykorzystaniem modelu Rascha
    TOS3 school achievement tests – a set of three tests developed using the Rasch measurement model
    Autorzy:
    Jasińska, Aleksandra
    Modzelewski, Michał
    Data publikacji:
    2014
    Wydawca:
    Educational Research Institute
    Instytut Badań Edukacyjnych
    Słowa kluczowe:
    rzetelność
    educational measurement
    school achievement measurement
    psychometrics
    pomiar dydaktyczny
    trafność
    TOS3
    Rasch model
    model Rascha
    IRT
    psychometria
    pomiar osiągnięć szkolnych
    validity
    test development
    konstrukcja testów
    reliability
    Pokaż więcej
    Dostawca treści:
    Jagiellońska Biblioteka Cyfrowa
    Artykuł
    Szczegóły
      Wyświetlanie 1-8 z 8

      Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies