Temat: Task-based Language Teaching

Skocz do pozycji: 1.

Tytuł:: Nauczanie gramatyki języka obcego a podejście zadaniowe
Teaching grammar in a foreign language and task-based instruction
Autorzy:: Pawlak, Mirosław
Data publikacji:: 2021-09-28
Wydawca:: Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu. Collegium Novum. Polskie Towarzystwo Neofilologiczne
Tematy:: grammar instruction
task-based language teaching
task-supported language teaching
communicative tasks
nauczanie gramatyki
podejście zadaniowe
podejście wspierane zadaniami
zadania komunikacyjne; Pokaż więcej
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 2.

Tytuł:: Nauczanie gramatyki języka obcego a podejście zadaniowe
Teaching grammar in a foreign language and task-based instruction
Autorzy:: Pawlak Mirosław
Data publikacji:: 2021-09-30
Tematy:: grammar instruction
task-based language teaching
task-supported language teaching
communicative tasks
nauczanie gramatyki
podejście zadaniowe
podejście wspierane zadaniami
zadania komunikacyjne; Pokaż więcej
Dostawca treści:: CEJSH

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 3.

Tytuł:: Zadaniowa koncepcja kształcenia językowego w materiałach do nauczania języka polskiego jako obcego
Autorzy:: Iwona Janowska
Data publikacji:: 2020
Tematy:: materiały dydaktyczne
zadanie
podejście zadaniowe
nauczanie języków obcych
nauczanie języka polskiego jako obcego
teaching materials
task
task-based language teaching
foreign language teaching
teaching Polish as a foreign language; Pokaż więcej
Dostawca treści:: CEJSH

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 4.

Tytuł:: Task-based language teaching concept in materials for teaching Polish as a foreign language
Zadaniowa koncepcja kształcenia językowego w materiałach do nauczania języka polskiego jako obcego
Autorzy:: Janowska, Iwona
Data publikacji:: 2020
Słowa kluczowe:: materiały dydaktyczne
zadanie
nauczanie języków obcych
task
task-based language teaching
podejście zadaniowe
teaching Polish as a foreign language
nauczanie języka polskiego jako obcego
teaching materials
foreign language teaching; Pokaż więcej
Dostawca treści:: Repozytorium Uniwersytetu Jagiellońskiego

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 5.

Tytuł:: Zadaniowa koncepcja kształcenia językowego w materiałach do nauczania języka polskiego jako obcego
Autorzy:: Janowska, Iwona
Data publikacji:: 2020-12-23
Wydawca:: Uniwersytet Łódzki. Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego
Tematy:: materiały dydaktyczne
zadanie
podejście zadaniowe
nauczanie języków obcych
nauczanie języka polskiego jako obcego
teaching materials
task
task-based language teaching
foreign language teaching
teaching Polish as a foreign language; Pokaż więcej
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 6.

Tytuł:: Zadanie : kluczowe pojęcie współczesnej glottodydaktyki
Task : a key concept in contemporary foreign language teaching
Autorzy:: Janowska, Iwona
Data publikacji:: 2017
Wydawca:: Wydawnictwo Naukowe Uniwersytetu Mikołaja Kopernika w Toruniu
Słowa kluczowe:: ćwiczenie
podejście ukierunkowane na działanie
task
activity
ESOKJ
exercise
CEFR
podejście zadaniowe
action-oriented approach
działanie
task-based language teaching
zadanie; Pokaż więcej
Dostawca treści:: Repozytorium Uniwersytetu Jagiellońskiego

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 7.

Tytuł:: Teaching L2 pragmatics: The effects of different types of task implementation vs a PPP framework
Autorzy:: Róg, Tomasz
Data publikacji:: 2024
Wydawca:: Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu. Collegium Novum. Polskie Towarzystwo Neofilologiczne
Tematy:: tasks
task-based language teaching
(foreign language) teacher training
interactional sequences
zadania
podejście zadaniowe;
podejście wsparte zadaniami
nauczanie pragmatyki
sekwencje interakcyjne; Pokaż więcej
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 8.

Tytuł:: Trudność zadania komunikacyjnego a bogactwo leksykalne wypowiedzi uczniów
Task difficulty influences learners’ lexical complexity
Autorzy:: Róg Tomasz
Data publikacji:: 2021-06-30
Tematy:: task-based language teaching
task difficulty
lexical diversity
lexical density
lexical complexity
creativity
podejście zadaniowe
trudność zadania
zróżnicowanie leksykalne
gęstość leksykalna
bogactwo leksykalne
kreatywność; Pokaż więcej
Dostawca treści:: CEJSH

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 9.

Tytuł:: Trudność zadania komunikacyjnego a bogactwo leksykalne wypowiedzi uczniów
Task difficulty influences learners’ lexical complexity
Autorzy:: Róg, Tomasz
Data publikacji:: 2021-06-30
Wydawca:: Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu. Collegium Novum. Polskie Towarzystwo Neofilologiczne
Tematy:: task-based language teaching
task difficulty
lexical diversity
lexical density
lexical complexity
creativity
podejście zadaniowe
trudność zadania
zróżnicowanie leksykalne
gęstość leksykalna
bogactwo leksykalne
kreatywność; Pokaż więcej
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 10.

Tytuł:: Nauka języka polskiego poprzez działania projektowe (na podstawie projektu „Polskie Cztery Pory Roku w Charkowie”)
Teaching Polish through project activities (based on the project "Polskie cztery pory roku w Charkowie")
Autorzy:: Butko, Sofiia
Gębka-Wolak, Małgorzata
Data publikacji:: 2023
Wydawca:: Uniwersytet Łódzki. Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego
Tematy:: podejście zadaniowe
język polski jako obcy
szkoła letnia języka polskiego
studenci ukraińskojęzyczni
projekt „Polskie4PoryRoku”
task-based language teaching
Polish as a foreign language
Polish language summer school
Ukrainian-speaking students
“Polskie cztery pory roku” project; Pokaż więcej
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

na półce

Szczegóły

Informacja

Wyszukujesz frazę "Task-based Language Teaching" wg kryterium: Temat