Temat: communicative and linguistic competence

Skocz do pozycji: 1.

Tytuł:: Znawca języka czy człowiek komunikujący się? O strukturze kompetencji językowo-komunikacyjnej ucznia klas IV–VI szkoły podstawowej wpisanej w podstawę programową z 2017 roku
A language expert or a person that communicates? On the structure of linguistic and communicative competence of the 4th to 6th grade pupil in primary school as deescribed in the 2017 core curriculum
Autorzy:: Jolanta Nocoń
Data publikacji:: 2019
Tematy:: language instruction
linguistic and communicative competence
core curriculum
instrukcja językowa
kompetencja lingwistyczna
kompetencja komunikacyjna
podstawa programowa; Pokaż więcej
Dostawca treści:: CEJSH

Artykuł

Szczegóły

Skocz do pozycji: 2.

Tytuł:: O zastosowaniu tłumaczenia avista w dydaktyce języków obcych
About sight translation and its application in foreign language teaching
Autorzy:: Nader-Cioczek, Monika
Data publikacji:: 2016
Wydawca:: Uniwersytet w Białymstoku. Wydawnictwo Uniwersytetu w Białymstoku
Tematy:: sight translation
teacher training
linguistic and communicative competence
tłumaczenie avista
kształcenie nauczycieli
kompetencje językowe
kompetencja komunikacyjna; Pokaż więcej
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

Szczegóły

Skocz do pozycji: 3.

Tytuł:: Znawca języka czy człowiek komunikujący się? O strukturze kompetencji językowo-komunikacyjnej ucznia klas IV–VI szkoły podstawowej wpisanej w podstawę programową z 2017 roku
A language expert or a person that communicates? On the structure of linguistic and communicative competence of the 4th to 6th grade pupil in primary school as deescribed in the 2017 core curriculum
Autorzy:: Nocoń, Jolanta
Data publikacji:: 2019
Wydawca:: Uniwersytet Pedagogiczny im. Komisji Edukacji Narodowej w Krakowie
Tematy:: language instruction
linguistic and communicative competence
core curriculum
instrukcja językowa
kompetencja lingwistyczna
kompetencja komunikacyjna
podstawa programowa; Pokaż więcej
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

Szczegóły

Skocz do pozycji: 4.

Tytuł:: Bariery w komunikowaniu się bezpośrednim dzieci i młodzieży z wadą słuchu ze słyszącymi rówieśnikami w świetle modelu komunikacji międzyosobowej Friedemanna Schulza von Thuna
Barriers to direct communication between children and adolescents with hearing impairments and their hearing peers in the light of the interpersonal communication model by F. Schulz von Thun
Autorzy:: Małgorzata Kupisiewicz
Tematy:: osoba niesłysząca/słabosłysząca
kompetencja językowa i komunikacyjna
czteropłaszczyznowy model komunikacji Friedemanna Schulza von Thuna
bariery komunikowania się bezpośredniego
deaf/hard-of-hearing person
linguistic and communicative competence
foursides communication model by Friedemann Schulz von Thun barriers to direct communication; Pokaż więcej
Dostawca treści:: CEJSH

Artykuł

Szczegóły

Skocz do pozycji: 5.

Tytuł:: Porozumiewanie się w języku ojczystym kluczową kompetencją w procesie uczenia się przez całe życie
Communication in the native language key competence in the process of learning a lifelong
Autorzy:: Jacewicz, Agata
Data publikacji:: 2015
Wydawca:: Akademia Podlaska w Białymstoku – Akademia Nauk Stosowanych
Tematy:: porozumiewanie się w języku ojczystym
kompetencja
kompetencje kluczowe
kompetencje językowe i komunikacyjne
communication in the mother tongue
competence
key competences
linguistic competences and communicative competences; Pokaż więcej
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

Szczegóły

Skocz do pozycji: 6.

Tytuł:: Logopedia polska w stuleciu Polski Niepodległej. Trzy perspektywy rozwoju dyscypliny
Polish Logopedics in the Century of Independent Poland. Three Development Prospects of the Discipline
Autorzy:: Grabias, Stanisław
Data publikacji:: 2020-08-27
Wydawca:: Polskie Towarzystwo Logopedyczne
Tematy:: perspektywy opisu zaburzeń mowy: biologiczna, behawioralna, kognitywna
pole badawcze logopedii
kompetencja językowa i komunikacyjna
sprawności formacyjne
klasyfikacja zaburzeń mowy
procedury postepowania logopedycznego
perspectives of description of speech disorders: biological, behavioral, cognitive
research field of logopedics
linguistic and communicative competence
formative skills
classification of speech disorders
speech therapy procedures; Pokaż więcej
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

Szczegóły

Skocz do pozycji: 7.

Tytuł:: Logopedia polska w stuleciu Polski Niepodległej. Trzy perspektywy rozwoju dyscypliny
Polish Logopedics in the Century of Independent Poland. Three Development Prospects of the Discipline
Autorzy:: Grabias Stanisław
Data publikacji:: 2020-08-27
Tematy:: perspektywy opisu zaburzeń mowy: biologiczna, behawioralna, kognitywna
pole badawcze logopedii
kompetencja językowa i komunikacyjna
sprawności formacyjne
klasyfikacja zaburzeń mowy
procedury postepowania logopedycznego
perspectives of description of speech disorders: biological, behavioral, cognitive
research field of logopedics
linguistic and communicative competence
formative skills
classification of speech disorders
speech therapy procedures; Pokaż więcej
Dostawca treści:: CEJSH

Artykuł

Szczegóły

Informacja