- Tytuł:
-
„Posiniaczony mózg” – wiedza o traumie wczesnodziecięcej i jej znaczenie dla pedagogiki specjalnej
A “bruised brain” – knowledge of early childhood trauma andits importance for special education - Autorzy:
- Urszula Bartnikowska
- Tematy:
-
trauma wczesnodziecięca
trauma kumulacyjna
następstwa zaniedbania i przemocy
early childhood trauma
cumulative trauma
child neglect
child abuse - Pokaż więcej
- Dostawca treści:
- CEJSH
Artykuł