Temat: język pierwszy/drugi…

Skocz do pozycji: 1.

Tytuł:: How to put order into the terminological chaos in language pedagogy and what should one want to do this for?
Jak uporządkować terminologiczny chaos w glottodydaktyce i po co?
Autorzy:: Cockiewicz, Wacław
Data publikacji:: 2013
Słowa kluczowe:: foreign language
język rodzimy
mother tongue
język obcy
terminologia
L1/L2
bilingualism/multilingualism
poliglotyzm
glottodydaktyka
polyglotism
bilingwizm/multilingwizm
język ojczysty
native language
terminology
język pierwszy/drugi…
language pedagogy; Pokaż więcej
Dostawca treści:: Repozytorium Uniwersytetu Jagiellońskiego

Artykuł

Szczegóły

Skocz do pozycji: 2.

Tytuł:: Jak uporządkować terminologiczny chaos w glottodydaktyce i po co?
How to put order into the terminological chaos in language pedagogy and what should one want to do this for?
Autorzy:: Wacław Cockiewicz
Tematy:: glottodydaktyka
terminologia
język ojczysty
język rodzimy
język obcy
język pierwszy/drugi…
bilingwizm/multilingwizm
poliglotyzm
language pedagogy
terminology
mother tongue
native language
foreign language
L1/L2
bilingualism/multilingualism
polyglotism; Pokaż więcej
Dostawca treści:: CEJSH

Artykuł

Szczegóły

Skocz do pozycji: 3.

Tytuł:: Wczesna wielojęzyczność – rola wieku rozpoczęcia akwizycji języka
Early Multilingualism – the Role of the Age of Onset of Language Acquisition
Autorzy:: Sopata Aldona
Data publikacji:: 2013
Tematy:: wielojezyczność
język pierwszy
język drugi
akwizycja języka
wczesna wielojęzyczność
lingwistyka; Pokaż więcej
Dostawca treści:: CEJSH

Artykuł

Szczegóły

Skocz do pozycji: 4.

Tytuł:: Nauka leksyki w języku obcym na przykładzie transferu pozytywnego języka polskiego, angielskiego i niemieckiego
The learning of foreign language vocabulary on an example of positive transfer of Polish, English and German
Autorzy:: Bawej, Izabela
Data publikacji:: 2016
Wydawca:: Uniwersytet w Białymstoku. Wydawnictwo Uniwersytetu w Białymstoku
Tematy:: positive transfer
mother tongue
foreign language
vocabulary
transfer pozytywny
pierwszy język obcy
drugi język obcy
leksyka; Pokaż więcej
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

Szczegóły

Skocz do pozycji: 5.

Tytuł:: NABYWANIE KOMPETENCJI EMOCJONALNEJ W KONTAKCIE JĘZYKOWYM
Autorzy:: Lewandowska-Tomaszczyk,, Barbara
Data publikacji:: 2016-07-14
Wydawca:: Mazowiecka Uczelnia Publiczna w Płocku
Tematy:: bodziec
dwujęzyczność
język drugi/język obcy
język pierwszy/
język rodzimy
kompetencja emocjonalna
kultura
metafora
nauczyciel
transkulturowość
świadomość emocjonalna
praktyki nauczania i uczenia się
uczeń
uczucia
uzewnętrznienie (realizacja werbalna)
zdarzenie emotywne; Pokaż więcej
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

Szczegóły

Skocz do pozycji: 6.

Tytuł:: W JAKI SPOSÓB JĘZYK ANGIELSKI MOŻE UŁATWIĆ PROCES NAUKI JĘZYKA NIEMIECKIEGO NA POZIOMIE ZAAWANSOWANYM? (RAPORT Z BADAŃ WŁASNYCH)
How can English help learn German at the advanced level? (Results of a questionnaire study)
Autorzy:: Bawej, Izabela
Data publikacji:: 2019-10-16
Wydawca:: Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu. Collegium Novum. Polskie Towarzystwo Neofilologiczne
Tematy:: learning German through English
positive transfer
English as L1
German as L2
uczenie się niemieckiego poprzez angielski
transfer pozytywny
angielski jako jezyk pierwszy
niemiecki jako język drugi; Pokaż więcej
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

Szczegóły

Skocz do pozycji: 7.

Tytuł:: How can I translate myself? : about bilingualism in "Tablica z Macondo..." by Stanisław Barańczak
Jak przetłumaczyć samego siebie? : o dwujęzyczności w "Tablicy z Macondo…" Stanisława Barańczaka
Autorzy:: Górniak-Prasnal, Karolina
Data publikacji:: 2014
Wydawca:: Bel Studio
Słowa kluczowe:: biculturalism
dwukulturowość
self-reflection
bilingwizm
Stanisław Barańczak
język drugi
bilingualism
first language
second language
autorefleksja
tłumaczenie
polska emigracja
translation
język pierwszy
Polish emigration
linguistic wordview
językowy obraz świata
dwujęzyczność; Pokaż więcej
Dostawca treści:: Repozytorium Uniwersytetu Jagiellońskiego

Artykuł

Szczegóły

Skocz do pozycji: 8.

Tytuł:: W JAKI SPOSÓB JĘZYK ANGIELSKI MOŻE UŁATWIĆ PROCES NAUKI JĘZYKA NIEMIECKIEGO NA POZIOMIE ZAAWANSOWANYM? (RAPORT Z BADAŃ WŁASNYCH)
How can English help learn German at the advanced level? (Results of a questionnaire study)
Autorzy:: Izabela Bawej
Data publikacji:: 2013
Tematy:: learning German through English
positive transfer
English as L1
German as L2
uczenie się niemieckiego poprzez angielski
transfer pozytywny
angielski jako jezyk pierwszy
niemiecki jako język drugi; Pokaż więcej
Dostawca treści:: CEJSH

Artykuł

Szczegóły

Informacja