Temat: second language learning

Skocz do pozycji: 1.

Tytuł:: Formuły rutynowe w słownikach i uzusie – na przykładzie niemiecko-polskim i polsko-niemieckim
Routinized formulas in dictionaries and language use: a contrastive German-Polish and Polish-German case study
Autorzy:: Nerlicki, Krzysztof
Data publikacji:: 2018
Wydawca:: Uniwersytet Warszawski. Wydział Lingwistyki Stosowanej
Tematy:: routinized formulas
phraseography
second language learning; Pokaż więcej
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 2.

Tytuł:: Formuły rutynowe w słownikach i uzusie – na przykładzie niemiecko-polskim i polsko-niemieckim
Routinized formulas in dictionaries and language use: a contrastive German-Polish and Polish-German case study
Autorzy:: Nerlicki Krzysztof
Data publikacji:: 2018
Tematy:: routinized formulas
phraseography
second language learning; Pokaż więcej
Dostawca treści:: CEJSH

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 3.

Tytuł:: Znaczenie nauczania ortografii i interpunkcji w budowaniu kompetencji językowej studentów neofilologii (na przykładzie języka rosyjskiego)
Autorzy:: Nawacka, Joanna
Data publikacji:: 2024
Wydawca:: Uniwersytet Warmińsko-Mazurski w Olsztynie
Tematy:: language proficiency
spelling
punctuation
orthographic competence
second language learning
Russian language; Pokaż więcej
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 4.

Tytuł:: Binnendifferenzierung und Individualisierung im Fremdsprachenunterricht – eine Chance für legasthene Lerner
Inner Differentiation and Individualization During Foreign Language Classes – the Opportunity for Dyslexic Students
Autorzy:: Jaworska Mariola
Data publikacji:: 2012
Tematy:: the second language learning
dyslexic students
inner differentiation
individualization; Pokaż więcej
Dostawca treści:: CEJSH

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 5.

Tytuł:: Binnendifferenzierung und Individualisierung im Fremdsprachenunterricht – eine Chance für legasthene Lerner
Inner Differentiation and Individualization During Foreign Language Classes – the Opportunity for Dyslexic Students
Autorzy:: Jaworska, Mariola
Data publikacji:: 2012
Wydawca:: Uniwersytet Warmińsko-Mazurski w Olsztynie
Tematy:: the second language learning
dyslexic students
inner differentiation
individualization; Pokaż więcej
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 6.

Tytuł:: W stronę koncepcji nauczania języka polskiego jako drugiego dzieci
Towards the theory and practice of teaching Polish as a second language to young learners
Autorzy:: Rabiej, Agnieszka
Data publikacji:: 2013
Wydawca:: Wydawnictwo Uniwersytetu Marii Curie-Skłodowskiej w Lublinie
Słowa kluczowe:: nauczanie/uczenie się języka drugiego
activities and resources
planowanie lekcji
second language learning and teaching
young learners
nauczanie dzieci
ćwiczenia i materiały dydaktyczne
lesson planning; Pokaż więcej
Dostawca treści:: Repozytorium Uniwersytetu Jagiellońskiego

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 7.

Tytuł:: O wybranych aspektach determinujących nauczanie i uczenie się języka rosyjskiego (drugiego obcego) - wnioski z badań
ln selected factors influencing the teaching and learning of Russian as a second foreign language – research conclusions
Autorzy:: Marzanna Karolczuk
Data publikacji:: 2010
Tematy:: second foreign language learning
observation study
Russian lesson
- nauczanie drugiego języka obcego
badanie obserwacyjne
lekcja języka rosyjskiego; Pokaż więcej
Dostawca treści:: CEJSH

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 8.

Tytuł:: O wybranych aspektach determinujących nauczanie i uczenie się języka rosyjskiego (drugiego obcego) - wnioski z badań
ln selected factors influencing the teaching and learning of Russian as a second foreign language – research conclusions
Autorzy:: Karolczuk, Marzanna
Data publikacji:: 2010-06-15
Wydawca:: Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu. Collegium Novum. Polskie Towarzystwo Neofilologiczne
Tematy:: second foreign language learning
observation study
Russian lesson
badanie obserwacyjne
lekcja języka rosyjskiego
nauczanie drugiego języka obcego; Pokaż więcej
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 9.

Tytuł:: Zróżnicowanie wyników testu na rozumienie zjawisk gramatycznych jako wskaźnik zindywidualizowanych procesów nabywania języka drugiego w grupie dzieci przedszkolnych i wczesnoszkolnych
Differences in results of the receptive L2 grammar test as an indicator of individualized L2 acquisition processes in preschool and early school-age children
Autorzy:: Bielicka Małgorzata
Data publikacji:: 2017
Tematy:: immersion foreign education
bilingual preschools
EFL learners
second language learning, L2 competency
kompetencja językowa,
nauczanie języków na poziomie przedszkolnym
wczesnoszkolne nauczanie języków obcych
szkoły dwujęzyczne
immersja; Pokaż więcej
Dostawca treści:: CEJSH

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 10.

Tytuł:: Zróżnicowanie wyników testu na rozumienie zjawisk gramatycznych jako wskaźnik zindywidualizowanych procesów nabywania języka drugiego w grupie dzieci przedszkolnych i wczesnoszkolnych
Differences in results of the receptive L2 grammar test as an indicator of individualized L2 acquisition processes in preschool and early school-age children
Autorzy:: Bielicka, Małgorzata
Data publikacji:: 2017
Wydawca:: Uniwersytet Warszawski. Wydział Lingwistyki Stosowanej
Tematy:: immersion foreign education
bilingual preschools
EFL learners
second language learning, L2 competency
kompetencja językowa,
nauczanie języków na poziomie przedszkolnym
wczesnoszkolne nauczanie języków obcych
szkoły dwujęzyczne
immersja; Pokaż więcej
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

na półce

Szczegóły

Informacja

Wyszukujesz frazę "second language learning" wg kryterium: Temat