Wszystkie pola: learning/ teaching foreign language

Skocz do pozycji: 1.

Tytuł:: Ensino de português língua estrangeira (PLE) no contexto polaco.
Teaching Portuguese as a Foreign Language in the Polish Context.
Nauczanie języka portugalskiego jako obcego w kontekście polskim.
Autorzy:: Dudek, Natalia
Słowa kluczowe:: teaching, foreign language, learning styles, teaching strategies, methodology
aprendizagem, língua estrangeira, estilos de aprendizagen,ensino, metodologia
nauczanie, język obcy, style nauki, strategie nauczania, metodologia; Pokaż więcej
Dostawca treści:: Repozytorium Uniwersytetu Jagiellońskiego

Inne

Szczegóły

Skocz do pozycji: 2.

Tytuł:: Acquisition and use of forms of address in Portuguese as a foreign language
Aquisição e uso das formas de tratamento em português - língua estrangeira
Autorzy:: de Frias e Gouveia, Maria Carmen
Data publikacji:: 2019
Słowa kluczowe:: formas de tratamento
un(politeness)
didactic texts
forms of address
Portuguese language teaching and learning
textos didácticos
(in)delicadeza
ensino/aprendizagem da língua portuguesa
Portuguese
Português; Pokaż więcej
Dostawca treści:: Repozytorium Uniwersytetu Jagiellońskiego

Artykuł

Szczegóły

Skocz do pozycji: 3.

Tytuł:: Futurity or modality? : the difficulties of Polish students in learning Portuguese future tenses and periphrases
Futuridade ou modalidade? : as dificuldades dos alunos polacos na aprendizagem de tempos gramaticais e perífrases de valor futuro da língua portuguesa
Autorzy:: Drzazgowska, Joanna
Data publikacji:: 2024
Słowa kluczowe:: perífrases
didática de Português Língua Estrangeira
modalidade
tempos futuros
future tenses
periphrases
modality
teaching Portuguese as a Foreign Language; Pokaż więcej
Dostawca treści:: Repozytorium Uniwersytetu Jagiellońskiego

Artykuł

Szczegóły

Skocz do pozycji: 4.

Tytuł:: A atividade teatral como instrumento para a aprendizagem do PLE no Departamento de Interpretação e Tradução da Universidade de Bolonha, sede de Forlì
The theatrical activity as an instrument for the learning of PLE in the Interpretation and Translation Department of the University of Bologna, headquarters of Forlì
Autorzy:: Costa da Silva Ferreira, Anabela Cristina
Data publikacji:: 2019
Słowa kluczowe:: linguagem teatral
Portuguese as L3
didática das línguas estrangeiras
theatrical laboratory
didática do português como L3
laboratório teatral
theatrical language
foreign language teaching
interculturality
interculturalidade; Pokaż więcej
Dostawca treści:: Repozytorium Uniwersytetu Jagiellońskiego

Artykuł

Szczegóły

Skocz do pozycji: 5.

Tytuł:: Para um ensino/aprendizagem de gramática contrastiva em departamentos de língua estrangeira : o exemplo do demonstrativo em francês e em polonês
Teaching and learning contrastive grammar in Foreign Language Departments : the example of French and Polish demonstratives
Autorzy:: Górnikiewicz, Joanna
Współwytwórcy:: de Farias Silva, João Leonel
da Silva, Ana Beatriz Aquino
Sobral, Rafael
Data publikacji:: 2020
Słowa kluczowe:: classe dos demonstrativos
contrastive grammar
student
teacher
university course
aprendiz
professor
gramática contrastiva
demonstratives
cursos universitários; Pokaż więcej
Dostawca treści:: Repozytorium Uniwersytetu Jagiellońskiego

Inne

Szczegóły

Skocz do pozycji: 6.

Tytuł:: Nauczanie języka portugalskiego jako obcego w Polsce oraz problemy pojawiające się podczas przyswajania zasad odpowiedniego użycia rodzajników określonych i nieokreślonych
O ensino de PLE na Polónia e os problemas que surgem ao longo da aprendizagem do uso adequado de artigos definidos e indefinidos
The teaching of portuguese as a foreign language in Poland and the problems that arise along the learning of the proper use of definite and indefinite articles
Autorzy:: Polak, Magdalena
Słowa kluczowe:: Ensino, PLE, artigos, filologia, universidade, escola, Polónia, português, aluno, professor, LM, L1, L2, LE, métodos de ensino
Teaching, PFL, articles, philology, university, school, Poland, portuguese, student, teacher, MT, L1, L2, FL, teaching methods
Nauczanie, język portugalski jako język obcy, rodzajniki, filologia, uniwersytet, szkoła, Polska, portugalski, uczeń, nauczyciel, język ojczysty, język pierwszy, język drugi, język obcy, metody nauczania; Pokaż więcej
Dostawca treści:: Repozytorium Uniwersytetu Jagiellońskiego

Inne

Szczegóły

Skocz do pozycji: 7.

Tytuł:: O erro como estratégia no processo de ensino e aprendizagem das diferenças no emprego do Pretérito Perfeito Simples do Indicativo e o Pretérito Imperfeito do Indicativo para o aprendente polaco da língua portuguesa como língua estrangeira.
Błąd jako strategia w procesie nauczania różnic w zastosowaniu czasów przeszłych Pretérito Perfeito Simples do Indicativo i Pretérito Imperfeito do Indicativo dla Polaków uczących się języka portugalskiego.
The error as a strategy in the process of teaching and learning differences in the use of Pretérito Perfeito Simples do Indicativo and Pretérito Imperfeito do Indicativo to the Polish student of Portuguese as a foreign language.
Autorzy:: Gawor, Violetta
Słowa kluczowe:: Błąd, strategia, nauczanie, przeszły, aspekt.
Erro, estratégia, ensino, pretérito, aspeto.
Error, strategy, teaching, past, aspect.; Pokaż więcej
Dostawca treści:: Repozytorium Uniwersytetu Jagiellońskiego

Inne

Szczegóły

Informacja