- Tytuł:
- Nauczanie przedmiotowo-językowe i podejście komunikacyjne jako koncepcje progowe w kształceniu przyszłych nauczycieli języków obcych w klasach I-III = Communication approach and clil as threshold concepts in the training of future foreign language teachers in grades I-III
- Autorzy:
- Gładkowska, Eliza Autor
- Współwytwórcy:
- Uniwersytet Warmińsko-Mazurski (Olsztyn)
- Data publikacji:
- 2020
- Tematy:
-
Nauczanie języków obcych
Nauczanie początkowe
Polska
Kształcenie nauczycieli - Pokaż więcej
- Dostawca treści:
- Academica
Artykuł