Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

Wyszukujesz frazę "Aleksandra Cichocka" wg kryterium: Autor


Tytuł:
Nauczanie Kierowanie jako metoda łącząca pedagogikę i fizjoterapię w usprawnianiu dzieci z mózgowym porażeniem dziecięcym : doświadczenia Zespołu Szkół Specjalnych nr 109 w Warszawie
Autorzy:
Cichocka-Segiet, Katarzyna (1984- )
Współwytwórcy:
Sadowska, Aleksandra
Data publikacji:
2012
Tematy:
Zespół Szkół Specjalnych nr 109 (Warszawa)
Dziecko z porażeniem mózgowym - nauczanie - metody
Dziecko z porażeniem mózgowym - rehabilitacja
Warszawa - szkolnictwo i oświata
Pokaż więcej
Dostawca treści:
Academica
Artykuł

Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies