- Tytuł:
-
Estimating the effect of class size on academic achievement by ex post facto experiment
Szacowanie wpływu liczebności klasy na osiągnięcia edukacyjne uczniów z wykorzystaniem eksperymentu ex post facto - Autorzy:
- Koniewski, Maciej
- Data publikacji:
- 2012
- Wydawca:
-
Educational Research Institute
Instytut Badań Edukacyjnych - Słowa kluczowe:
-
socjologia edukacji
badania quasi-eksperymentalne
pomiar osiągnięć edukacyjnych
efekt liczebności klas
class size effect
academic achievement measurement
sociology of education
quasi-experimental research - Pokaż więcej
- Dostawca treści:
- Jagiellońska Biblioteka Cyfrowa
Artykuł