Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

Wyszukujesz frazę "ICT in teaching" wg kryterium: Wszystkie pola


Wyświetlanie 1-9 z 9
Tytuł:
Surfowanie po globalnej sieci! : zastosowanie TIK oaz portali społecznościowych w nauczaniu i uczeniu się języków obcych
Surfing the global network! : how to incorporate ICT and social media in teaching and learning foreign language
Autorzy:
Prizel-Kania, Adriana
Data publikacji:
2015
Słowa kluczowe:
TIK
edukacja językowa
ICT
mówienie
pisanie
speaking
writing
czytanie
language education
social media
reading
media społecznościowe
Pokaż więcej
Dostawca treści:
Repozytorium Uniwersytetu Jagiellońskiego
Inne
Tytuł:
Teaching speaking in a Polish as a foreign language through online ICT tools
Wykorzystanie technologii informacyjno-komunikacyjnych w rozwijaniu sprawności mówienia w języku polskim jako obcym
Autorzy:
Prizel-Kania, Adriana
Data publikacji:
2015
Wydawca:
Department of Polish Studies Tokyo University of Foreign Studies Fund
Słowa kluczowe:
narzędzia
tools
TIK
speaking
kształcenie językowe
ICT
language learning
mówienie
Pokaż więcej
Dostawca treści:
Repozytorium Uniwersytetu Jagiellońskiego
Inne
Tytuł:
Digitalisation of schools from the perspective of teachers’ opinions and experiences : the frequency of ICT Use in education, attitudes towards new media, and support from management
Autorzy:
Tomczyk, Łukasz
Kochanowicz, Aneta
Szyszka, Michał
Data publikacji:
2022
Słowa kluczowe:
media in education
management
attitude towards ICT
Poland
the UTAUT model
digitalisation
digital teaching aids
Pokaż więcej
Dostawca treści:
Repozytorium Uniwersytetu Jagiellońskiego
Artykuł
Tytuł:
Teaching digital competence in the use of YouTube and its incidental factors : development of an instrument based on the UTAUT model from a higher order PLS-SEM approach
Autorzy:
Guillén-Gámez, Francisco D.
Tomczyk, Łukasz
Colomo-Magaña, Ernesto
Ruiz-Palmero, Julio
Data publikacji:
2024
Słowa kluczowe:
ICT
PLS-SEM
UTAUT model
YouTube
digital competence
teachers
Pokaż więcej
Dostawca treści:
Repozytorium Uniwersytetu Jagiellońskiego
Artykuł
Tytuł:
L'utilisation des nouvelles technologies dans le processus d'enseignement-apprentissage d'une langue étrangère. Les exemples des applications DailyArt, Anki, Quizlet et Duolingo
Using new technologies in the process of teaching and learning a foreign language. Based on the examples of DailyArt, Anki, Quizlet and Duolingo applications
Wykorzystanie nowych technologii w procesie nauczania i uczenia się języków obcych. Na przykładach aplikacji DailyArt, Anki, Quizlet i Duolingo
Autorzy:
Mąsior, Łukasz
Słowa kluczowe:
enseignement des langues étrangères, glottodidactique, TICE, répétition espacée, Anki
foreign language teaching, glottodidactics, ICT, spaced repetition, Anki
nauczanie języków obcych, glottodydaktyka, technologie informacyjno-komunikacyjne, spaced repetition, Anki
Pokaż więcej
Dostawca treści:
Repozytorium Uniwersytetu Jagiellońskiego
Inne
Tytuł:
El uso de Tecnologías de la Información y la Comunicación en la enseñanza de ELE
Wykorzystanie technologii informacyjno-komunikacyjnych w nauczaniu języka hiszpańskiego jako obcego
The use of Information and Communication Technologies in the teaching of Spanish as a Foreign Language
Autorzy:
Lipiecka, Alicja
Słowa kluczowe:
technology, ICT tools, learning Spanish as a Foreign Language, didactics
technologia, narzędzia cyfrowe w nauczaniu, nauka języka hiszpańskiego jako języka obcego, dydaktyka
la tecnología, las herramientas TICS, aprendizaje de ELE, didáctica
Pokaż więcej
Dostawca treści:
Repozytorium Uniwersytetu Jagiellońskiego
Inne
    Wyświetlanie 1-9 z 9

    Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies