Wszystkie pola: applied Cognitive Grammar

Skocz do pozycji: 1.

Tytuł:: Between usage-based and meaningfully-motivated grammatical rules : a psycholinguistic basis of applied cognitive grammar
Autorzy:: Król-Markefka, Agnieszka
Data publikacji:: 2014
Słowa kluczowe:: applied cognitive linguistics
usage-based model
grammar teaching
grammatical rules; Pokaż więcej
Dostawca treści:: Repozytorium Uniwersytetu Jagiellońskiego

Artykuł

Szczegóły

Skocz do pozycji: 2.

Tytuł:: Pedagogical rules for the use of English articles : an evaluation and suggestions for improvement
Autorzy:: Król-Markefka, Agnieszka
Data publikacji:: 2012
Słowa kluczowe:: English articles
grammatical rules
applied Cognitive Grammar
grammar teaching; Pokaż więcej
Dostawca treści:: Repozytorium Uniwersytetu Jagiellońskiego

Artykuł

Szczegóły

Skocz do pozycji: 3.

Tytuł:: Metalinguistic knowledge and the accurate use of English articles : the effects of applying cognitive grammar in second language teaching
Wiedza metajęzykowa a poprawne użycie angielskich przedimków : efekty zastosowania gramatyki kognitywnej w nauczaniu języka obcego
Autorzy:: Król-Markefka, Agnieszka
Współwytwórcy:: Niżegorodcew, Anna
Data publikacji:: 2011-10-24
Słowa kluczowe:: cognitive grammar
English articles
nauczanie gramatyki
teaching grammar
applied cognitive linguistics
językoznawstwo kognitywne stosowane
gramatyka kognitywna
przedimki angielskie; Pokaż więcej
Dostawca treści:: Repozytorium Uniwersytetu Jagiellońskiego

Książka

Szczegóły

Skocz do pozycji: 4.

Tytuł:: Przyimki "por" i "para" na lekcji języka hiszpańskiego jako języka obcego na poziomie A1- A2. Gramatyka kognitywna i metoda indukcyjna jako narzędzia stosowane w nauczaniu oraz nauce polskich uczniów
Las preposiciones "por" y "para en el aula de E/LE del nivel A1- A2. La gramática cognitiva y el método inductivo como herramientas aplicadas a la enseñanza y el aprendizaje de los estudiantes polacos
Prepositions "por" and "para" in a lesson of Spanish as a foreign language on an A1- A2 level. Cognitive grammar and inductive method as tools applied in teaching and learning of Polish students
Autorzy:: Kowalik, Gabriela
Słowa kluczowe:: el método inductivo, la gramática cognitiva, las preposiciones "por" y "para", cognitivismo, subjetivización, el icono, lingüística cognitiva
the inductive method, the cognitive grammar, the prepositions "por" and "para", the cognitivism, the subjectivization, the icon, the cognitive linguistics
metoda indukcyjna, gramatyka kognitywna, przyimki "por" i "para", kognitywizm, subiektywizacja, ikona, lingwistyka kognitywna; Pokaż więcej
Dostawca treści:: Repozytorium Uniwersytetu Jagiellońskiego

Inne

Szczegóły

Informacja