- Tytuł:
-
Wykorzystanie metawiedzy w nauczaniu twórczości - wpływ rodzaju instrukcji na płynność i oryginalność myślenia u dzieci
The use of metaknowldge in teaching creative thinking. The influence of the type of instructions used on the fluency and originality of childrens thinking. - Autorzy:
- Krzyżek, Agata
- Słowa kluczowe:
-
creativity, fluency, originality, instruction
twórczość, płynność, oryginalność, instrukcja - Pokaż więcej
- Dostawca treści:
- Repozytorium Uniwersytetu Jagiellońskiego
Inne