Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

Wyszukujesz frazę "learning practices" wg kryterium: Temat


Wyświetlanie 1-4 z 4
Tytuł:
The modified Peyton's approach and students' learning style
Autorzy:
Wilczyńska-Golonka, Magdalena
Perera, Ian
Skrzypek, Agnieszka
Dębicka-Dąbrowska, Dorota
Cebula, Grzegorz
Jagielski, Paweł
Szeliga, Marta
Górecki, Tomasz
Data publikacji:
2020
Słowa kluczowe:
learning strategies
the modified Peyton’s four-step method
cardiac auscultation
educational practices
learning preferences
Pokaż więcej
Dostawca treści:
Repozytorium Uniwersytetu Jagiellońskiego
Artykuł
Tytuł:
The modified Peyton approach in the teaching of cardiac auscultation
Autorzy:
Skrzypek, Agnieszka
Jagielski, Paweł
Perera, Ian
Wilczyńska-Golonka, Magdalena
Dębicka-Dąbrowska, Dorota
Cebula, Grzegorz
Górecki, Tomasz
Szeliga, Marta
Data publikacji:
2019
Słowa kluczowe:
Learning Strategies
Educational Practices
cardiac auscultation
the modified Peyton’s four-step method
Program Effectiveness
Pokaż więcej
Dostawca treści:
Repozytorium Uniwersytetu Jagiellońskiego
Artykuł
    Wyświetlanie 1-4 z 4

    Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies