Temat: methods of language education

Skocz do pozycji: 1.

Tytuł:: Jak uczyć poezji w szkole pośpiechu
How to teach poetry in a school of hurry
Autorzy:: Janus-Sitarz, Anna
Data publikacji:: 2024
Słowa kluczowe:: interpretation of poetry
didactic methods
Polish language education
slow teaching; Pokaż więcej
Dostawca treści:: Repozytorium Uniwersytetu Jagiellońskiego

Artykuł

Szczegóły

Skocz do pozycji: 2.

Tytuł:: Aktywność i formy aktywizacji uczniów na lekcjach języka polskiego w szkole podstawowej
Activity and forms of pupils activation during Polish language education in primary school
Autorzy:: Złahoda, Alicja
Słowa kluczowe:: Activation of pupils, activating teaching methods, pupils activity, teaching through action, teaching effectiveness, development and needs of pupils, progressive school, didactic activities, primary school, Polish language education
Aktywizacja uczniów, aktywizujące metody nauczania, aktywność uczniów, nauczanie przez działanie, efektywność nauczania, rozwój i potrzeby uczniów, szkoła progresywistyczna, działania dydaktyczne, szkoła podstawowa, edukacja polonistyczna; Pokaż więcej
Dostawca treści:: Repozytorium Uniwersytetu Jagiellońskiego

Inne

Szczegóły

Skocz do pozycji: 3.

Tytuł:: Antropologia Anny Świrszczyńskiej w edukacji polonistycznej
The anthropology of Anna Świrszczyńska in Polish literature education
Autorzy:: Dryjka, Ewa
Słowa kluczowe:: methodology, feminism, feminine writing, metaphysics, anthropological reading, modern poetry, Anna Świrszczyńska’s poetry, school interpretation of modern poetry, Polish language and literature education, teaching methods
metodologia, feminizm, kobiece pisanie, metafizyka, lektura antropologiczna, poezja współczesna, poezja Anny Świrszczyńskiej, szkolna interpretacja, edukacja polonistyczna, dydaktyka; Pokaż więcej
Dostawca treści:: Repozytorium Uniwersytetu Jagiellońskiego

Inne

Szczegóły

Skocz do pozycji: 4.

Tytuł:: Using non-competitive games to practice vocabulary in pre-primary education
Zastosowanie gier nierywalizacyjnych w nauczaniu słownictwa języka angielskiego dzieci przedszkolnych
Autorzy:: Tałaj, Marta
Słowa kluczowe:: Teaching English to young learners is definitely not an easy task and requires that a teacher is well-prepared, selects appropriate methods, as well as demonstrates vast and comprehensive knowledge about the children development processes. The interest and motivation of the youngest learners appear to be the crucial elements in order to make acquisition of the second language efficient. As a matter of fact, there is an extensive range of manners to introduce English to pre-primary children. In my thesis, I discuss the issues concerning the use of non-competitive games to practice vocabulary in pre-primary education. As far as the second language acquisition by young learners is concerned, vocabulary becomes the central aspect as children, by knowing English words and their meanings, will find it easier to master English.
Nauczanie języka angielskiego w przedszkoluNauczanie słownictwa dzieci przedszkolnychZastosowanie gier w nauczaniu słownictwa dzieci przedszkolnych; Pokaż więcej
Dostawca treści:: Repozytorium Uniwersytetu Jagiellońskiego

Inne

Szczegóły

Informacja