Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

Wyszukujesz frazę "COGNITIVE CONTENT" wg kryterium: Wszystkie pola


Wyświetlanie 1-9 z 9
Tytuł:
Das Bild der Griechen in der deutschen Presse. Stereotype und ihr sprachlicher Ausdruck im Sommer 2015
Autorzy:
Dąbrowska-Burkhardt, Jarochna
Data publikacji:
2018
Wydawca:
Uniwersytet Wrocławski. Oficyna Wydawnicza ATUT – Wrocławskie Wydawnictwo Oświatowe
Tematy:
Politolinguistics
multimodality
transnational discourse analysis national stereotypes
cognitive content of stereotypes
linguistic structures of stereotypes.
Politolinguistik
Multimodalität
transnationale Diskursanalyse
nationale Stereotype
kognitiver Gehalt der Stereotype
sprachliche Strukturen von Stereotypen.
Pokaż więcej
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Radykalny enaktywizm a konserwatywna kognitywistyka
Radical enactivism and conservative cognitive science. Review of: D. D. Hutto and E. Myin, E. Radicalizing Enactivism: Basic Minds without Content. MIT Press 2013.
Autorzy:
Korbak, Tomasz
Data publikacji:
2015
Wydawca:
Uniwersytet Szczeciński. Wydawnictwo Naukowe Uniwersytetu Szczecińskiego
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
A model for corporate social responsibility ranking on iron ore mine companies by fuzzy cognitive mapping method
Model ranking odpowiedzialności społecznej kopalni rud żelaza metodą kognitywnego rozmytego mapowania
Autorzy:
Askari, Mohsen
Sadrabadi, Alireza Naser
Mirfakhredini, Seyed Heydar
Sharifabadi, Ali Morovati
Data publikacji:
2021
Wydawca:
Wyższa Szkoła Logistyki
Tematy:
corporate social responsibility
content analysis
fuzzy cognitive mapping
Mic Mac
odpowiedzialność społeczna firm
analiza treści
rozmyte kognitywne mapowanie
Pokaż więcej
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Paradoks dyskursywnej integracji. O łączeniu treści doświadczenia przez język
Paradox of Discursive Integration: On Integrating Experiential Content Through Language
Autorzy:
Marzęda, Witold
Data publikacji:
2021-12-29
Wydawca:
Wydawnictwo Uniwersytetu Śląskiego
Tematy:
dyskurs
apercepcja
Dennett
Gazzaniga
kognitywna koncepcja metafory
narratywizm
discourse
apperception
cognitive theory of metaphor
narrativism
Pokaż więcej
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Zu prozessualen Aspekten der Darstellungsart von Wortinhalten am Beispiel ausgewählter „neuer Wörter“ mit entlehnten Komponenten
About the processual aspects of presentation of the content on the example of selected neologisms with borrowings as components
Autorzy:
Mazurkiewicz-Sokołowska, Jolanta
Data publikacji:
2017
Wydawca:
Uniwersytet Szczeciński. Wydawnictwo Naukowe Uniwersytetu Szczecińskiego
Tematy:
Kognitive Linguistik
Bedeutung
Verarbeitungsprozess
Cognitive linguistics
meaning
processing
lingwistyka kognitywna
znaczenie
proces przetwarzania
Pokaż więcej
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Artykuł
Tytuł:
Zastosowanie kryteriów treściowych do analizy zeznań a odtworzenie kontekstu zdarzenia przez świadka
Application of content criteria in the statement analysis with regard to the reconstruction of the context of events by an eyewitness
Autorzy:
Zbieranek, Adam
Data publikacji:
2014
Wydawca:
Centralne Laboratorium Kryminalistyczne Policji
Tematy:
Cognitive Interview
kryteria oceny wiarygodności
analiza treści zeznania
swoboda oceny dowodów
reliability assessment
statement context analysis
free assessment of evidence
Pokaż więcej
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Czytanie jako umiejętność kluczowa w nauce języka poprzez treść u dzieci dwujęzycznych
Reading as a Key Skill in Content-based Language Learning of Bilingual Children
Autorzy:
Rabiej, Agnieszka
Data publikacji:
2017
Wydawca:
Uniwersytet Łódzki. Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego
Tematy:
nauka języka poprzez treść
kompetencje komunikacyjne vs kompetencje akademickie
zintegrowane nauczanie językowo-przedmiotowe
sprawność kognitywna
wczesna nauka czytania
dwujęzyczna alfabetyzacja
CLIL
CBLT
BICS vs CALP
cognitive proficiency
early learning to read
biliteracy
Pokaż więcej
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
    Wyświetlanie 1-9 z 9

    Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies