Wszystkie pola: classroom design

Skocz do pozycji: 1.

Tytuł:: Using Kansei Engineering to Improve the Physical Environment of the Classroom
Autorzy:: Erdoğmuş, Şenol
Koç, Eylem
Data publikacji:: 2011-03-31
Wydawca:: Wydawnictwo Adam Marszałek
Tematy:: Kansei Engineering
quality deployment
classroom design
student motivation
ordinal regression; Pokaż więcej
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

Szczegóły

Skocz do pozycji: 2.

Tytuł:: Exploring Peer Feedback Behaviour in Online Teaching Practice Classroom: Case of Learning Design
Autorzy:: Triyanto
Handayani, Rif’ati Dina
Data publikacji:: 2023-12-31
Wydawca:: Wydawnictwo Adam Marszałek
Tematy:: learning design
online teaching practice
peer feedback; Pokaż więcej
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

Szczegóły

Skocz do pozycji: 3.

Tytuł:: An interpretative research in the didactic process: critical discourse analysis
Badanie interpretacyjne w procesie dydaktycznym: krytyczna analiza dyskursu
Autorzy:: Lafarga Ostariz, Pablo
Soler Costa, Rebeca
Data publikacji:: 2019
Wydawca:: Uniwersytet Rzeszowski. Wydawnictwo Uniwersytetu Rzeszowskiego
Tematy:: teaching process, critical discourse analysis, syllabus design, classroom language,
didactic interaction, school organization.
proces nauczania, krytyczna analiza dyskursu, projektowanie sylabusa, język
klasy szkolnej, interakcje dydaktyczne, organizacja szkoły.; Pokaż więcej
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

Szczegóły

Skocz do pozycji: 4.

Tytuł:: Design Thinking as a Tool for Participatory and Transformative Translator Education
Autorzy:: Klimkowski, Konrad
Klimkowska, Katarzyna
Data publikacji:: 2021-06-30
Wydawca:: Uniwersytet Łódzki. Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego
Tematy:: Design Thinking
translator education
educational approach
classroom activity
classroom communication
project method
problem-based learning; Pokaż więcej
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

Szczegóły

Skocz do pozycji: 5.

Tytuł:: Learning Continuity during COVID-19 Pandemic using the Virtual Classroom – A Cross-border experimental Multi Case Approach
Autorzy:: Hasan, Khandakar Kamrul
Mukherjee, Debarshi
Saha, Mahasweta
Data publikacji:: 2021-06-17
Wydawca:: Fundacja Pro Scientia Publica
Tematy:: Virtual Classroom
e-Learning
Blended Learning
Design Thinking
Learning Gain; Pokaż więcej
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

Szczegóły

Skocz do pozycji: 6.

Tytuł:: Do tablets mean educational change? The materiality, hybridity and performativeness of teaching and learning practices in tablet-mediated classroom
Autorzy:: Lucyna, Kopciewicz,
Hussein, Bougsiaa,
Data publikacji:: 2018-03-01
Wydawca:: Akademia Pedagogiki Specjalnej im. Marii Grzegorzewskiej. Wydawnictwo APS
Tematy:: tablets
iPads
teaching
didactical design
SAMR model
change; Pokaż więcej
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

Szczegóły

Skocz do pozycji: 7.

Tytuł:: Audiowizualne systemy prezentacji w placówce oświatowej – metodyka projektowania
Audiovisual Presentation Systems in the Educational Institution – Design Methodology
Autorzy:: GAUDA, KONRAD
Data publikacji:: 2018
Wydawca:: Uniwersytet Rzeszowski
Tematy:: audiowizualny system prezentacji multimedia
edukacja
sala dydaktyczna
audiovisual presentation system
multimedia
education
classroom; Pokaż więcej
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

Szczegóły

Skocz do pozycji: 8.

Tytuł:: Uczniowie z doświadczeniem migracji na lekcjach języka niemieckiego w polskiej szkole podstawowej – perspektywa nauczycieli
Primary school students with migration backgrounds in the German language classroom – the teachers` perspective
Autorzy:: Janicka, Monika
Data publikacji:: 2024
Wydawca:: Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu. Collegium Novum. Polskie Towarzystwo Neofilologiczne
Tematy:: students with migration background
the concept of Universal Design for Learning
inclusive teaching
the teachers` perspective
uczeń z doświadczeniem migracji
koncepcja Universal Design for Learning
nauczanie inkluzyjne
perspektywa nauczycieli; Pokaż więcej
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

Szczegóły

Informacja