Wszystkie pola: language learning process

Skocz do pozycji: 1.

Tytuł:: Self-efficacy in the foreign language learning process: the language anxiety perspective
Autorzy:: Piechurska-Kuciel, Ewa
Data publikacji:: 2014
Wydawca:: Polska Akademia Nauk. Czytelnia Czasopism PAN
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 2.

Tytuł:: Classroom learning environment and its influence on selected aspects of foreign language attainment. Insights from students.
Autorzy:: Michońska-Stadnik, Anna
Data publikacji:: 2018
Wydawca:: Wydawnictwo Uniwersytetu Śląskiego
Tematy:: learning environment
classroom environment
students’ opinions
foreign language learning process
attitudes to learning
target language culture.; Pokaż więcej
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 3.

Tytuł:: Falsche Freunde - ein Hindernis im Fremdsprachenlernprozess nur in der Theorie oder auch in Praxis?
False friends – an obstacle to foreign language learning process only in theory or also in practice?
Autorzy:: Kosturek, Kamila
Data publikacji:: 2013-01-01
Wydawca:: Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu
Tematy:: false friends
foreign language learning
language interference; Pokaż więcej
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 4.

Tytuł:: Юмор как способ мотивации в процессе изучения иностранного языка
Humor as a method of motivation in the foreign language learning process
Humor jako sposób motywacji w trakcie nauki języka obcego
Autorzy:: Самусенко, Оксана
Data publikacji:: 2021-12-01
Wydawca:: Uniwersytet w Białymstoku. Wydawnictwo Uniwersytetu w Białymstoku
Tematy:: metodyka nauczania
język rosyjski jako obcy
motywacja
humor
animacja
foreign language teaching
Russian as a foreign language
motivation
humour
animated movies; Pokaż więcej
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 5.

Tytuł:: Świadomość własnego procesu uczenia się języków obcych przyczynkiem do innowacyjnych działań dydaktycznych. W stronę dydaktyki wielojęzyczności w początkowym kształceniu nauczycieli
Self-awareness of foreign language learning process as a precondition for innovative teaching. Towards multilingual didactics in the initial teachers’ training
Autorzy:: Kucharczyk, Radosław
Szymankiewicz, Krystyna
Data publikacji:: 2018-12-01
Wydawca:: Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu. Collegium Novum. Polskie Towarzystwo Neofilologiczne
Tematy:: multilingual didactics, initial foreign language teacher education, self-awareness, innovation
dydaktyka wielojęzyczności, wstępne kształcenie nauczycieli języka obcego, samoświadomość, innowacja; Pokaż więcej
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 6.

Tytuł:: Validation of the Lithuanian Version of Moral Competence Test and Application of KMDD in Language Teaching / Learning Process at Vilnius University, Lithuania
Autorzy:: Kriaučiūniene, Roma
Lind, Georg
Data publikacji:: 2021-06-30
Wydawca:: Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu
Tematy:: Moral competence
moral competence development
Moral Competence Test in Lithuanian version
MCT
validation study
KMDD
Konstanz Method of Dilemma Discussion
English language teaching/learning process; Pokaż więcej
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 7.

Tytuł:: Innowacyjny nauczyciel, czyli kto? Próba definicji pojęcia
What does it take to make an innovative teacher? Establishing a definition
Autorzy:: Półtorak, Ewa
Gałan, Beata
Data publikacji:: 2018-12-01
Wydawca:: Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu. Collegium Novum. Polskie Towarzystwo Neofilologiczne
Tematy:: foreign language teaching/learning process; pedagogical innovations; innovative competence
proces nauczania/uczenia się języków obcych; innowacje pedagogiczne; kompetencja innowacyjna; Pokaż więcej
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 8.

Tytuł:: E-LEARNING W KSZTAŁCENIU KOMPETENCJI MIĘDZYKULTUROWYCH NA POZIOMIE UNIWERSYTECKIM – W STRONĘ KODEKSU DOBREJ PRAKTYKI
Developing intercultural competences on the university level in e-learning: towards a code of good practice
Autorzy:: Półtorak, Ewa
Krajka, Jarosław
Data publikacji:: 2018-09-24
Wydawca:: Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu. Collegium Novum. Polskie Towarzystwo Neofilologiczne
Tematy:: ICT
e-learning
foreign language teaching/learning process
Intercultural Communicative Competence
TIK
proces nauczania/uczenia się języków obcych
kompetencja międzykulturowa; Pokaż więcej
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 9.

Tytuł:: Wyzwania w nauczaniu języka „egzotycznego” – na przykładzie fonodydaktyki języka polskiego
Challenges in ‘Exotic’ Language Teaching—The Case of Polish Language Phonodidactics
Autorzy:: Kaproń-Charzyńska, Iwona
Data publikacji:: 2022
Wydawca:: Katolicki Uniwersytet Lubelski Jana Pawła II. Towarzystwo Naukowe KUL
Tematy:: glottodydaktyka i logopedia
język polski
język chiński
działania prognostyczne i diagnostyczne nauczyciela
kompetencje fonologiczne
biologiczne trudności wymowy
interferencje w procesie nauki języka
glottodidactics and speech therapy
Polish language
Chinese
teacher prognosis and diagnostic activities
phonological competence
biological speech difficulties
interference in the language learning process; Pokaż więcej
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 10.

Tytuł:: Upgrading the language learning and teaching process for Zees
Proces uczenia się i nauczenia języka pokolenia Z
Autorzy:: Kulińska, Anna
Data publikacji:: 2019-12-31
Wydawca:: Ateneum - Akademia Nauk Stosowanych w Gdańsku
Tematy:: Concentration Span
Generation Z
Digital Environment
skupianie się
pokolenie z
środowisko cyfrowe; Pokaż więcej
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

na półce

Szczegóły

Informacja

Wyszukujesz frazę "language learning process" wg kryterium: Wszystkie pola