Wszystkie pola: learning to read and write

Skocz do pozycji: 1.

Tytuł:: PREVENTING DIFFICULTIES IN ACQUIRING LANGUAGE SKILLS IN SCHOOL – HOW TO BETTER PREPARE PRESCHOOLERS FOR LEARNING TO READ AND WRITE
Autorzy:: Agnieszka, Olechowska,
Data publikacji:: 2019-08-28
Wydawca:: Akademia Pedagogiki Specjalnej im. Marii Grzegorzewskiej. Wydawnictwo APS
Tematy:: readiness for learning to read and write
components of readiness for learning to read and write
school readiness
preventing difficulties in learning to read and write; Pokaż więcej
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

Szczegóły

Skocz do pozycji: 2.

Tytuł:: Note Dyslexia
Autorzy:: Swierkoszová, Jana
Data publikacji:: 2006-06-30
Wydawca:: Wydawnictwo Adam Marszałek
Tematy:: dyslexia
note dyslexia
a partial inability in learning to read and write
combined with excellent memory; Pokaż więcej
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

Szczegóły

Skocz do pozycji: 3.

Tytuł:: Szkolna nauka czytania i pisania z wykorzystaniem wybranych elementarzy – refleksje metodyczne
School learning to read and write using selected textbooks - methodological reflections
Autorzy:: Krasuska-Betiuk, Marta
Data publikacji:: 2018
Wydawca:: Uniwersytet Kardynała Stefana Wyszyńskiego w Warszawie
Tematy:: wczesna alfabetyzacja
czytanie i pisanie
współczesne elementarze
early literacy
reading and writing
contemporary textbooks; Pokaż więcej
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

Szczegóły

Skocz do pozycji: 4.

Tytuł:: Metody wspomagania nauki czytania i pisania u dziecka z obniżonym napięciem mięśniowym
Methods of supporting learning to read and write in a child with reduced muscle tone
Autorzy:: Goliński, Tomasz
Data publikacji:: 2021
Wydawca:: Państwowa Akademia Nauk Stosowanych we Włocławku
Tematy:: obniżone napięcie mięśniowe
dysgrafia
dysleksja
nauka czytania
nauka pisania
decreased muscle tone
dysgraphia
dyslexia
learning to read
learning to write; Pokaż więcej
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

Szczegóły

Skocz do pozycji: 5.

Tytuł:: O rozumiejąco-przeżyciowym podejściu do nauki czytania i pisania (na przykładzie strategii „Skuteczne zdziwienie. Wyzwalamy myślenie”)
On an understanding and experiential approach to literacy learning (using the “Effective astonishment. Triggered thinking” strategy as an example)
Autorzy:: Wiśniewska-Kin, Monika
Data publikacji:: 2023
Wydawca:: Uniwersytet Gdański. Wydawnictwo Uniwersytetu Gdańskiego
Tematy:: implementation project
learning to read and write
learning strategies
learning through discovery
effective astonishment
projekt wdrożeniowy
nauka czytania i pisania
strategie uczenia się
uczenie się przez odkrywanie
skuteczne zdziwienie; Pokaż więcej
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

Szczegóły

Skocz do pozycji: 6.

Tytuł:: Dysleksja, czyli specyficzne trudności w nauce czytania i pisania w świetle aktualnej literatury przedmiotu
Dyslexia, or specific difficulties in learning to read and write in light of current literature
Autorzy:: Augustyniak, Ewelina
Data publikacji:: 2010
Wydawca:: Uniwersytet Łódzki. Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

Szczegóły

Skocz do pozycji: 7.

Tytuł:: Efektywność alternatywnych metod nauki czytania w przedszkolu
The effectiveness of alternative methods of learning to read used in kindergarten
Autorzy:: Buchla, Małgorzata
Grelowska, Wanda
Data publikacji:: 2022-09-30
Wydawca:: Collegium Witelona Uczelnia Państwowa
Tematy:: wczesne czytanie
metoda G. Domana
odimienna koncepcja nauki
czytania I. Majchrzak
metoda fonetyczno-literowo-barwna w nauce czytania i pisania
B. Rocławskiego
early reading
the Doman Method
I. Majchrzak’s concept of learning
B. Rocławski’s phonetic-letter-colour method of learning to read and write; Pokaż więcej
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

Szczegóły

Skocz do pozycji: 8.

Tytuł:: W świecie poznanych i „niepoznanych” liter, czyli o kontynuacji bezsensów w instytucjonalnych praktykach nauki czytania i pisania dzieci
In the world of known and “unknown” letters, that is about the continuation of nonsense in institutional practices of learning children to read and to write
Autorzy:: Nowicka, Marzenna
Data publikacji:: 2021-10-13
Wydawca:: Uniwersytet Gdański. Wydawnictwo Uniwersytetu Gdańskiego
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

Szczegóły

Skocz do pozycji: 9.

Tytuł:: Obraz polskiej rodziny w elementarzach szkolnych II Rzeczypospolitej
Presentation of the Polish family in primers used in the Second Republic of Poland (in Poland between the twoWorldWars)
Autorzy:: KOCHAN, KATARZYNA
Data publikacji:: 2011
Wydawca:: Uniwersytet Wrocławski. Wydział Nauk Historycznych i Pedagogicznych. Instytut Pedagogiki. Zakład Historii Edukacji
Tematy:: early primary education, primary school, primers, learning to read and
write (literacy), education, family, interwar period, interwar Polish Republic.; Pokaż więcej
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

Szczegóły

Informacja