Wszystkie pola: pedagogy in action

Skocz do pozycji: 1.

Tytuł:: Post-method Pedagogy in Moroccan EFL Classrooms: Public High Schools in Meknes City as a Case
Autorzy:: Aymane, Sbai, Mohamed
Data publikacji:: 2019-07-12
Wydawca:: Akademia Pedagogiki Specjalnej im. Marii Grzegorzewskiej. Wydawnictwo APS
Tematy:: Post-method Pedagogy
Method-based pedagogy
Action Research
Teacher Education
Eclecticism
Critical Pedagogy
Teacher’s Development
Reflective Teaching; Pokaż więcej
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 2.

Tytuł:: Application of action research methodology in the process of developing tools and solutions used in social practice in the field of the social exclusion phenomenan
Autorzy:: Potorska, Alicja Barbara
Data publikacji:: 2017
Wydawca:: Fundacja Pro Scientia Publica
Tematy:: Care pedagogy
social exclusion
action research; Pokaż więcej
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 3.

Tytuł:: Badanie i działanie w obszarze poznania społeczno-pedagogicznego. Tradycja pedagogiki społecznej Heleny Radlińskiej
Research and Action in the Area of Socio-Pedagogical Cognition.The Tradition of Helena Radlińska’s Social Pedagogy
Autorzy:: Żukiewicz, Arkadiusz
Data publikacji:: 2018-09-30
Wydawca:: Wydawnictwo Naukowe Dolnośląskiej Szkoły Wyższej
Tematy:: pedagogika społeczna
metodologia
badanie naukowe
badanie i działanie
Helena Radlińska
social pedagogy
methodology
research
action research; Pokaż więcej
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 4.

Tytuł:: Translanguaging in a Chinese university CLIL classroom: Teacher strategies and student attitudes
Autorzy:: Zhou, Xiaozhou (Emily)
Mann, Steve
Data publikacji:: 2021-06-24
Wydawca:: Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu
Tematy:: translanguaging
action research
CLIL
Chinese
pedagogy; Pokaż więcej
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 5.

Tytuł:: Danuta Wiśniewska, Action research in EFL pedagogy: Theory and analysis of practice. Poznań: Wydawnictwo Naukowe UAM, 2013. ISBN: 9788323226123, 414 pages
Autorzy:: Piechurska-Kuciel, Ewa
Data publikacji:: 2019
Wydawca:: Wydawnictwo Uniwersytetu Śląskiego
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 6.

Tytuł:: Teoretyczne i badawcze osiągnięcia pedagogiki krytycznej w Polsce
Theoretical and research achievements of critical pedagogy in Poland
Autorzy:: Czerepaniak-Walczak, Maria
Data publikacji:: 2021-04-21
Wydawca:: Wydawnictwo Naukowe Chrześcijańskiej Akademii Teologicznej w Warszawie
Tematy:: pedagogika krytyczna
emancypacja
opór
uznanie
KAD
badanie w działaniu
critical pedagogy
emancipation
resistance
recognition
critical discourse analysis
action research; Pokaż więcej
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 7.

Tytuł:: O wolności tworzenia w pedagogicznych poszukiwaniach Stanisławskiego
Autorzy:: Magdalena, Zaorska,
Data publikacji:: 2016
Wydawca:: Uniwersytet Warszawski. Wydawnictwa Uniwersytetu Warszawskiego
Tematy:: freedom of creation
theatre pedagogy
training of an actor
method of the analysis of play and role in action
etude method; Pokaż więcej
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 8.

Tytuł:: Od gier terenowych po larpy, czyli pedagogika przygody w procesie edukacji i socjalizacji odbiorców w różnych grupach wiekowych
From Outdoor Games to Live Action Role-Playing – the Pedagogy of Adventure in an Educational and Socialization Process Undergone by Participants from Different Age Groups
Autorzy:: Christ, Magdalena
Szmigiel, Marta
Data publikacji:: 2016
Wydawca:: Akademia Ignatianum w Krakowie
Tematy:: pedagogika przygody
live action role-playing (larp)
gra terenowa
edukacja
wychowanie
socjalizacja
adventure education
action role-playing
outdoor game
didactics
education
socialization; Pokaż więcej
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 9.

Tytuł:: Pedagogika pamięci wobec lęku. Gdy boję się i robię
Memory pedagogy in the context of fear: when experiencing fear and still engaging in action
Autorzy:: Kurowska-Susdorf, Aleksandra
Data publikacji:: 2025
Wydawca:: Uniwersytet Kazimierza Wielkiego w Bydgoszczy
Tematy:: historia mówiona
lęk
narracja
pedagogika pamięci
trauma historyczna
tanatopedagogika
oral history
fear
narration
memory pedagogy
historical trauma
thanatopedagogy; Pokaż więcej
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 10.

Tytuł:: Troska o świat i zadanie jego wspólnej przebudowy, czyli o Korczakowskiej uwspólniającej utopii w działaniu
To take care of the world and to build it together. Korczak’s “utopia in action” as a practice of commonality
Autorzy:: Starego, Karolina
Data publikacji:: 2019-09-30
Wydawca:: Uniwersytet Gdański. Wydawnictwo Uniwersytetu Gdańskiego
Tematy:: Janusz Korczak
love for the world
pedagogy of commonality
communal education; Pokaż więcej
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

na półce

Szczegóły

Informacja

Wyszukujesz frazę "pedagogy in action" wg kryterium: Wszystkie pola