Autor: Zembrzuska Agnieszka

Skocz do pozycji: 1.

Tytuł:: Nowe narzędzie metodyczno-diagnostyczne Kalejdoskop Kariery – zastosowanie w procesie wspierania osób młodych w świecie naznaczonym zmianami
The Career Kaleidoscope – a new methodological and diagnostic tool: How to use it to support young people in the changing world
Autorzy:: Zembrzuska, Agnieszka
Data publikacji:: 2016
Wydawca:: Wydawnictwo Naukowe Dolnośląskiej Szkoły Wyższej
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

Szczegóły

Skocz do pozycji: 2.

Tytuł:: Jak tutoring zmienia system działalności szkoły? Raport z badań rekonstrukcyjnych we wrocławskich gimnazjach
Autorzy:: Krzychała, Sławomir
Zembrzuska, Agnieszka
Data publikacji:: 2018-10-31
Wydawca:: Wydawnictwo Naukowe Dolnośląskiej Szkoły Wyższej
Tematy:: tutoring
indywidualizacja
nauczyciele
zmiana edukacyjna
wiedza pragmatyczna
system działalności; Pokaż więcej
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

Szczegóły

Skocz do pozycji: 3.

Tytuł:: Tutoring szkolny jako koncepcja i metoda wsparcia rozwoju ucznia
School Tutoring as a Concept and a Support Method in Student’s Development
Autorzy:: Drozd, Ewa
Zembrzuska, Agnieszka
Data publikacji:: 2013-09-09
Wydawca:: Wydawnictwo Naukowe Dolnośląskiej Szkoły Wyższej
Tematy:: metoda wsparcia
rozwój
tutor
tutoring
tutoring szkolny
uczeń
development
school tutoring
student
support method; Pokaż więcej
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

Szczegóły

Skocz do pozycji: 4.

Tytuł:: Decent Work, Equity and Inclusion. Passwords for the present and the future. Sprawozdanie z międzynarodowej konferencji w Padwie, 5–7 października 2017 r.
Decent Work, Equity and Inclusion. Passwords for the present and the future. Report on the international conference, Padua, Italy, October 5–7, 2017
Autorzy:: Zembrzuska, Agnieszka
Zielińska-Pękał, Daria
Data publikacji:: 2017
Wydawca:: Wydawnictwo Naukowe Dolnośląskiej Szkoły Wyższej
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

Szczegóły

Informacja