Temat: L2-writing - Prolib Integro

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

Wyszukujesz frazę "L2-writing" wg kryterium: Temat

Wyświetlanie 1-10 z 18

Zaznacz

Skocz do pozycji: 1.

Tytuł:: Increasing fluency in L2 writing with singing
Autorzy:: Heikkola, Leena Maria
Data publikacji:: 2016
Wydawca:: Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu
Tematy:: fluency
L2 writing
singing; Pokaż więcej
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 2.

Tytuł:: Towards effective dictionary use by L2 learners: in search of new perspectives
Autorzy:: Wojtyś, Ewelina
Data publikacji:: 2009
Wydawca:: Uniwersytet Marii Curie-Skłodowskiej. Wydawnictwo Uniwersytetu Marii Curie-Skłodowskiej
Tematy:: dictionary use
L2 writing examinations; Pokaż więcej
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 3.

Tytuł:: The use of passive voice in academic writing. Evidence from Danish, Norwegian and Swedish as L1 and L2
Autorzy:: Horbowicz, Paulina
Skrzypek, Dominika
Sobkowiak, Mikołaj
Kołaczek, Natalia
Data publikacji:: 2019
Wydawca:: Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu
Tematy:: academic writing
passive voice
L1-writing
L2-writing
Scandinavian languages; Pokaż więcej
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 4.

Tytuł:: Noticing grammar in L2 writing and problem-solving strategies
Autorzy:: Geist, Monika
Data publikacji:: 2017
Wydawca:: Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu
Tematy:: L2 writing
noticing
output
problem-solving strategies
grammar; Pokaż więcej
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 5.

Tytuł:: The influence of rater empathy, age and experience on writing performance assessment
Autorzy:: Alp, Pilvi
Epner, Anu
Pajupuu, Hille
Data publikacji:: 2017-12-30
Wydawca:: Katolicki Uniwersytet Lubelski Jana Pawła II
Tematy:: rater effects
rater reliability
empathy
L2 writing
assessment; Pokaż więcej
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 6.

Tytuł:: Models as written corrective feedback: Effects on young L2 learners’ fluency in digital writing from product and process perspectives
Autorzy:: Criado, Raquel
Garcés-Manzanera, Aitor
Plonsky, Luke
Data publikacji:: 2022
Wydawca:: Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu
Tematy:: written corrective feedback
models
fluency
L2 writing
young learners; Pokaż więcej
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 7.

Tytuł:: Innovating teacher feedback with writing activities aimed at raising secondary school students’ awareness of collocation errors
Autorzy:: Reynolds, Barry Lee
Teng, Mark Feng
Data publikacji:: 2021-09-13
Wydawca:: Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu
Tematy:: L2 feedback
word choice errors
L2 writing activities
written corrective feedback
feedback corpus; Pokaż więcej
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 8.

Tytuł:: Past and future research agendas on writing strategies: Conceptualizations, inquiry methods, and research findings
Autorzy:: Manchón, Rosa M.
Data publikacji:: 2018
Wydawca:: Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu
Tematy:: feedback processing
learning-to-write
L2 writing
problem solving
writing-to-learn-language
strategies; Pokaż więcej
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 9.

Tytuł:: Native vs. non-native English: data-driven lexical analysis
Autorzy:: Witalisz, Ewa
Leśniewska, Justyna
Data publikacji:: 2015
Wydawca:: Uniwersytet Jagielloński. Wydawnictwo Uniwersytetu Jagiellońskiego
Tematy:: advanced EFL use, corpus analysis of learner language, lexical features of L2 writing; Pokaż więcej
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 10.

Tytuł:: Topic familiarity and story continuation in young English as a foreign language learners’ writing tasks
Autorzy:: Bui, Gavin
Luo, Xueya
Data publikacji:: 2021-09-13
Wydawca:: Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu
Tematy:: topic familiarity
reading input
L2 writing
story continuation
writing quality
text length
lexical diversity
lexical sophistication; Pokaż więcej
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

na półce

Szczegóły

Wyświetlanie 1-10 z 18

Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies

Informacja

Wyszukujesz frazę "L2-writing" wg kryterium: Temat