Temat: basic needs - Prolib Integro

Skocz do pozycji: 1.

Tytuł:: Associations between Psychosocial Well-being and the Development of Beneficial Time Perspectives
Związki między psychospołecznym dobrostanem a rozwojem korzystnych perspektyw czasowych
Autorzy:: Temple, Elizabeth C.
Data publikacji:: 2013
Wydawca:: Uniwersytet Pedagogiczny im. Komisji Edukacji Narodowej w Krakowie
Tematy:: time perspective
well-being
attachment
basic psychological needs; Pokaż więcej
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

Szczegóły

Skocz do pozycji: 2.

Tytuł:: Total Participation Management:Toward Psychological Determinants of Subjective Well-Being at Work
Autorzy:: Mika, Katarzyna
Stocki, Ryszard
Bożek, Agnieszka
Data publikacji:: 2013
Wydawca:: Fundacja Upowszechniająca Wiedzę i Naukę Cognitione
Tematy:: Total participation management
subjective well-being
basic psychological needs
self-determination theory; Pokaż więcej
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

Szczegóły

Skocz do pozycji: 3.

Tytuł:: Correlational Research on Mobile Phone Addiction and the Interpersonal Relationship Distress of Chinese College Students
Autorzy:: He, Liming
Yang, Shaogang
Meng, Yangyang
Data publikacji:: 2023
Wydawca:: Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu
Tematy:: Mobile phone addiction
interpersonal relationship distress
basic psychological needs
negative coping styles; Pokaż więcej
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

Szczegóły

Skocz do pozycji: 4.

Tytuł:: Ubóstwo w konsumpcyjnej kulturze nabywania – analiza socjologiczna
Autorzy:: Oliwa - Ciesielska, Monika
Data publikacji:: 2019-10-03
Wydawca:: Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu
Tematy:: bezrobocie
ubóstwo
konsumpcja w ubóstwie
styl życia stygmatyzacja społeczna
podstawowe potrzeby
unemployment
poverty
poverty consumption
lifestyle
social stigmatization
basic needs; Pokaż więcej
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

Szczegóły

Skocz do pozycji: 5.

Tytuł:: What makes an efficacious teacher? The role of basic psychological needs and recovery from stressors in relation to teachers self-efficacy and performance
Autorzy:: Szulawski, Michał
Baka, Łukasz
Data publikacji:: 2024-09-17
Wydawca:: Instytut Medycyny Pracy im. prof. dra Jerzego Nofera w Łodzi
Tematy:: teachers
self-determination theory
basic psychological needs
individual performance
recovery from stressors
teachers self-efficacy; Pokaż więcej
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

Szczegóły

Skocz do pozycji: 6.

Tytuł:: Ochrona praw osób ze specjalnymi potrzebami
Autorzy:: Zaika, Vitalii
Data publikacji:: 2018
Wydawca:: Uniwersytet Marii Curie-Skłodowskiej. Wydawnictwo Uniwersytetu Marii Curie-Skłodowskiej
Tematy:: people with special educational needs
basic needs
self-realization
self-support mechanisms in self-realization
inclusive education
regulations
osoby o specjalnych potrzebach edukacyjnych, podstawowe potrzeby, sa- morealizacja, mechanizmy samoobsługowe w samorealizacji, edukacja włączająca, przepisy; Pokaż więcej
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

Szczegóły

Skocz do pozycji: 7.

Tytuł:: Direct and indirect relationships between disordered eating, sociocultural factors, satisfaction of basic psychological needs and controlled regulation of exercise in university students
Autorzy:: Paulisova, Eva
Orosova, Olga
Barbierik, Lucia
Data publikacji:: 2021
Wydawca:: Polska Akademia Nauk. Czasopisma i Monografie PAN
Tematy:: disordered eating
internalization of appearance ideals
pressure to be thin
basic psychological needs
controlled regulation of exercise
self-determination theory; Pokaż więcej
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

Szczegóły

Skocz do pozycji: 8.

Tytuł:: Meandry nowelizacji przepisów dotyczących przestępstwa niealimentacji
Autorzy:: Sobczak, Jacek
Data publikacji:: 2017-12-31
Wydawca:: Wydawnictwo Adam Marszałek
Tematy:: The Penal Code
offense of unpaid child support
persistence
evasion from duty
Inability to meet basic living needs
Kodeks karny
przestępstwo niealimentacji
uporczywość
uchylanie się od obowiązku
niemożność zaspokojenia podstawowych potrzeb życiowych; Pokaż więcej
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

Szczegóły

Skocz do pozycji: 9.

Tytuł:: STUDENTS’ PERCEPTIONS OF CONTENT AND LANGUAGE INTEGRATED LEARNING AT SELECTED TECHNICAL UNIVERSITIES IN POLAND
Autorzy:: Droździał-Szelest, Krystyna
Szczuka-Dorna, Liliana
Data publikacji:: 2020-02-17
Wydawca:: Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu. Collegium Novum. Polskie Towarzystwo Neofilologiczne
Tematy:: basic skills, students' needs
content-based instruction
specialist knowledge
CLIL (Content and Language Integrated Learning)
communicative teaching
language immersion
professional competence
podstawowe umiejętności
potrzeby studentów
nauczanie przedmiotowe (poprzez treści)
wiedza specjalistyczna
CLIL (zintegrowane nauczanie językowo-przedmiotowe)
nauczanie komunikacyjne, „zanurzenie” w języku
kompetencja zawodowa; Pokaż więcej
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

Szczegóły

Informacja