- Tytuł:
-
Nierówności społeczne jako wyznacznik różnych oczekiwań rodziców w zakresie zaangażowania w kształcenie uczniów ze specjalnymi potrzebami (SPE) w Nigerii
Social Inequalities as Determinantof Variations in Parental Expectation for Involvement in Education of Learners with Special Needs (SENs) in Nigeria - Autorzy:
- Afolabi, Olusegun Emmanuel
- Data publikacji:
- 2016-12-13
- Wydawca:
- Fundacja Pedagogium
- Tematy:
-
zaangażowanie rodziców
oczekiwania
nierówności społeczne
cechy strukturalne rodziny
edukacja włączająca
Parent involvement
Expectations
Socio-inequalities
family structural characteristics
Inclusive education - Pokaż więcej
- Dostawca treści:
- Biblioteka Nauki
Artykuł