- Tytuł:
- Efektownie czy efektywnie? Analiza wizualnych właściwości podręczników do edukacji wczesnoszkolnej w kontekście rekomendacji poznawczych teorii uczenia się
- Autorzy:
- Ciesielska, Małgorzata
- Data publikacji:
- 2022
- Wydawca:
- Uniwersytet Gdański. Wydawnictwo Uniwersytetu Gdańskiego
- Tematy:
-
zewnętrzne obciążenie poznawcze
podręczniki
e-booki
uczenie się
edukacja wczesnoszkolna
extraneous cognitive load
textbooks
e-book
learning
early childhood education - Pokaż więcej
- Dostawca treści:
- Biblioteka Nauki
Artykuł