Temat: learners of English

Skocz do pozycji: 1.

Tytuł:: Dialogic Signals in Argumentative Discussions o f Advanced Polish Learners of Englis dialogic signals
Autorzy:: Nowicka, Agnieszka
Data publikacji:: 2018-11-01
Wydawca:: Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu
Tematy:: dialogic signalsargumentaitve discussions
learners of English; Pokaż więcej
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

Szczegóły

Skocz do pozycji: 2.

Tytuł:: Dialogic Signals In Argumentative Discussions of Advanced Polish Learners Of English
Autorzy:: Nowicka, Agnieszka
Data publikacji:: 2018-11-01
Wydawca:: Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu
Tematy:: dialogic signals
argumentative discussions
Polish learners of English; Pokaż więcej
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

Szczegóły

Skocz do pozycji: 3.

Tytuł:: Englishville: a Multi-Sensorial Tool for Prosody
Autorzy:: Costille, Kizzi Edensor
Data publikacji:: 2022
Wydawca:: Uniwersytet Łódzki. Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego
Tematy:: prosody
L2 learners of English
multi-sensorial input
Englishville; Pokaż więcej
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

Szczegóły

Skocz do pozycji: 4.

Tytuł:: “I Understood You, But There was This Pronunciation Thing…”: L2 Pronunciation Feedback in English/French Tandem Interactions
Autorzy:: Horgues, Céline
Scheuer, Sylwia
Data publikacji:: 2014
Wydawca:: Uniwersytet Łódzki. Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego
Tematy:: Tandem learning
L2 pronunciation
Corrective Feedback (CF)
French learners of English; Pokaż więcej
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

Szczegóły

Skocz do pozycji: 5.

Tytuł:: Phonetic Imitation of Vowel Duration in L2 Speech
Autorzy:: Zając, Magdalena
Data publikacji:: 2013-03-01
Wydawca:: Uniwersytet Łódzki. Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego
Tematy:: phonetic imitation
phonetic convergence
phonetic accommodation
L2 pronunciation
vowel lenght in L2 pronunciation
pre-fortis clipping in L2 pronunciation
Polish learners of English
social factors affecting phonetic imitation
linguistic factors affecting phonetic imitation; Pokaż więcej
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

Szczegóły

Skocz do pozycji: 6.

Tytuł:: Methodological aspects of online forms of teaching
Autorzy:: Haskova, Alena
Gadusova, Zdenka
Havettova, Romana
Data publikacji:: 2021-09-25
Wydawca:: Fundacja Pro Scientia Publica
Tematy:: coronavirus pandemic
online teaching and learning
home schooling
strengths and weaknesses of home schooling
foreign language teaching
English learners; Pokaż więcej
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

Szczegóły

Skocz do pozycji: 7.

Tytuł:: Foreign Language Classroom Anxiety of Arab learners of English: The effect of personality, linguistic and sociobiographical variables.
Autorzy:: Dewaele, Jean-Marc
Al-Saraj, Taghreed M.
Data publikacji:: 2015-06-01
Wydawca:: Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu
Tematy:: Foreign Language Classroom Anxiety
English as a foreign language
Arabic learners
self-perceived proficiency
frequencu of use
Emotional Stability
Social Initiative
age; Pokaż więcej
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

Szczegóły

Skocz do pozycji: 8.

Tytuł:: English teachers’ awareness and the selected methods when teaching foreign language to deaf and hard-of-hearing (DHH) learners
Autorzy:: Polok, Krzysztof
Surma, Monika
Data publikacji:: 2022-12-03
Wydawca:: Akademia Pedagogiki Specjalnej im. Marii Grzegorzewskiej. Wydawnictwo APS
Tematy:: deaf and hard of hearing students
awareness
special education
hearing impairment
mainstream teachers
teaching English
SEN learners
special educational needs
specific teaching methods; Pokaż więcej
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

Szczegóły

Informacja