Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

Wyszukujesz frazę "APPLIED SCIENCES" wg kryterium: Wszystkie pola


Tytuł:
Die Fachhochschulen in der Bundesrepublik Deutschland
The universities of applied sciences in the Federal Republic of Germany
Autorzy:
Beschoerner Juergen
Data publikacji:
2008-10-10
Tematy:
wyższe szkoły zawodowe,
pozycja w systemie szkolnictwa wyższego
organizacja,
porównanie z innymi szkołami wyższymi,
proces boloński
Universities of applied sciences,
position in higher education system
organisation
comparison with universities,
Bologna-process
Pokaż więcej
Dostawca treści:
CEJSH
Artykuł
Tytuł:
Die Fachhochschulen in der Bundesrepublik Deutschland
The universities of applied sciences in the Federal Republic of Germany
Autorzy:
Jürgen Beschorner
Data publikacji:
2008
Tematy:
Universities of applied sciences
position in higher education system
organisation
comparison with universities
Bologna-process
wyższe szkoły zawodowe
pozycja w systemie szkolnictwa wyższego
organizacja
porównanie z innymi szkołami wyższymi
proces boloński
Pokaż więcej
Dostawca treści:
CEJSH
Artykuł
Tytuł:
W drodze do akademii – publiczne uczelnie zawodowe w Polsce – geneza, rozwój i status w 2021 r.
In the path to academia – public colleges of professional studies in Poland – genesis, development, and status in 2021.
Autorzy:
Paweł Strózik
Data publikacji:
2021-09-22
Tematy:
public colleges of professional studies
higher education
student training
university of applied sciences
publiczne uczelnie zawodowe
szkolnictwo wyższe
kształcenie studentów
akademia nauk stosowanych
Pokaż więcej
Dostawca treści:
CEJSH
Artykuł
Tytuł:
Kondycja filozofii i uniwersytetu dziś. Diagnoza Alasdaira MacIntyre’a
The Condition of University Today: Alasdair MacIntyre’s Diagnosis DOI 10.12887/28-2015-1-109-08
Autorzy:
Jolanta ZDYBEL
Data publikacji:
2015
Tematy:
Alasdair MacIntyre, kondycja filozofii, współczesny uniwersytet, nauki humanistyczne, nauki szczegółowe a filozofia
Alasdair MacIntyre, the condition of philosophy, modern university, the humanities, applied sciences in relation to philosophy
Pokaż więcej
Dostawca treści:
CEJSH
Artykuł
Tytuł:
Pożądane cechy osobowości nauczyciela wychowania przedszkolnego i wczesnoszkolnego – perspektywa studentek Instytutu Pedagogicznego Państwowej Wyższej Szkoły Zawodowej w Nowym Sączu
Desirable Personality Traits of a Pre-School and Early Education School Teacher – the Perspective of the Institute of Pedagogy of State University of Applied Sciences in Nowy Sącz
Autorzy:
Roman Kurzeja
Data publikacji:
2022
Tematy:
osobowość
nauczyciel
cechy
studentki wczesnej edukacji
Państwowa Wyższa Szkoła Zawodowa w Nowym Sączu
personality
a teacher
qualities
students of the Institute of Pedagogy of State University of Applied Sciences in Nowy Sącz
Pokaż więcej
Dostawca treści:
CEJSH
Artykuł
Tytuł:
Zarządzanie czasem przez studentów Państwowej Wyższej Szkoły Zawodowej w Nowym Sączu w dobie pandemii Covid-19
Time management by students of the State University of Applied Sciences in Nowy Sącz during the pandemic Covid-19
Autorzy:
Alicja Bonarska-Treit
Iwona Gawron
Joanna Marcisz
Data publikacji:
2021-06
Tematy:
czas
zarządzanie czasem
studenci
bariery w skutecznym zarządzaniu czasem
time
time management
students
barriers to effective time management
Pokaż więcej
Dostawca treści:
CEJSH
Artykuł

Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies