Wszystkie pola: language education in L1

Skocz do pozycji: 1.

Tytuł:: Powinności kształcenia językowego w L1 a niektóre aspekty lingwistyki poststrukturalistycznej
Language education obligations in L1 and some aspects of poststructuralist linguistics
Autorzy:: Jolanta Nocoń
Data publikacji:: 2022-06-23
Tematy:: language education in L1
poststructuralist linguistics
humanistic orientation in language education
kształcenie językowe w L1
lingwistyka poststrukturalistyczna
humanistyczna orientacja w lingwodydaktyce; Pokaż więcej
Dostawca treści:: CEJSH

Artykuł

Szczegóły

Skocz do pozycji: 2.

Tytuł:: English Language Teacher Education: Notes on The Past And Future
Autorzy:: Guy Cook
Data publikacji:: 2013-12-01
Tematy:: English Language Teaching
teacher education
new media
L1 use in language learning
civil society; Pokaż więcej
Dostawca treści:: CEJSH

Artykuł

Szczegóły

Skocz do pozycji: 3.

Tytuł:: Kontekst kulturowy a program edukacji językowo‑komunikacyjnej w L1. Głos w dyskusji
Cultural context vs language-communicative education programme in teaching native tongue. A voice in discussion
Autorzy:: Jolanta Nocoń
Data publikacji:: 2020
Tematy:: cultural and communicative context
language socialisation
language education; Pokaż więcej
Dostawca treści:: CEJSH

Artykuł

Szczegóły

Skocz do pozycji: 4.

Tytuł:: Teachers’ self‐reported L1 and L2 use and self‐assessed L2 proficiency in primary EFL education
Autorzy:: Eva Wilden
Raphaela Porsch
Data publikacji:: 2020
Tematy:: L1 use
L2 use
primary school
teacher’s language proficiency; Pokaż więcej
Dostawca treści:: CEJSH

Artykuł

Szczegóły

Skocz do pozycji: 5.

Tytuł:: Kształcenie umiejętności pisania w edukacji polonistycznej w XXI wieku– od sprawności do kreatywności
Developing writing skills in Polish language education in the 21st century – from efficiency to creativity
Autorzy:: Jolanta Nocoń
Data publikacji:: 2021-12-11
Tematy:: contemporary cultural and communication context
language education
L1 writing skills
współczesny kontekst kulturowo-komunikacyjny
kształcenie językowe
umiejętność pisania w L1; Pokaż więcej
Dostawca treści:: CEJSH

Artykuł

Szczegóły

Skocz do pozycji: 6.

Tytuł:: Towards Intercultural Dialogue with Shakespeare
Autorzy:: Colarusso, Dana Mafalda
Współwytwórcy:: University of Toronto
Dana Mafalda Colarusso (B.Ed., M.A. English Literature) is currently completing her Ph.D. in Education at the Ontario Institute for Studies in Education at the University of Toronto. Her doctoral study examines the changing role perceptions and decision making of English teachers in response to the tensions of an increasingly multicultural educational context in the global age. She is also a member of IAIMTE (the International Association for the Improvement of Mother Tongue Education) and assist in editing articles for its journal L1: Educational Studies in Language and Literature. Prior to commencing graduate studies, she taught high school English for nine years in Ontario, Canada
Data publikacji:: 2015-09-26T08:06:32Z
Wydawca:: Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego
Tematy:: Shakespeare
theatre; Pokaż więcej
Dostawca treści:: CEJSH

Artykuł

Szczegóły

Informacja