- Tytuł:
-
Social Inequalities as Determinantof Variations in Parental Expectation for Involvement in Education of Learners with Special Needs (SENs) in Nigeria
Nierówności społeczne jako wyznacznik różnych oczekiwań rodziców w zakresie zaangażowania w kształcenie uczniów ze specjalnymi potrzebami (SPE) w Nigerii - Autorzy:
- Afolabi Olusegun Emmanuel
- Data publikacji:
- 2016-12-31
- Tematy:
-
Parent involvement, Expectations, Socio-inequalities, family structural characteristics, Inclusive education
zaangażowanie rodziców, oczekiwania, nierówności społeczne, cechy strukturalne rodziny, edukacja włączająca - Pokaż więcej
- Dostawca treści:
- CEJSH
Artykuł