- Tytuł:
-
Encouraging dialogue between teachers and students in the environment of elementary school education: the sociocultural conceptions of Vygotsky and Bruner.
Społeczno-kulturowe koncepcje Z. Wygotskiego i J. Brunera jako przykład podejścia, które zachęca do dialogu między nauczycielem a uczniami w środowisku edukacji elementarnej - Autorzy:
- Aneta Kamińska
- Data publikacji:
- 2013
- Tematy:
-
sociocultural conception
sociocultural perspective
supportive
learning environment
didactic process
teaching methods,
didactic strategies
didactic procedures.
koncepcje społeczno-kulturowe
społeczno-kulturowy punktu widzenia
wspierające środowisko uczenia się
proces dydaktyczny
metody, strategie dydaktyczne
procedury dydaktyczne. - Pokaż więcej
- Dostawca treści:
- CEJSH
Artykuł