- Tytuł:
- Towards more meaningful teaching of literature in Serbian schools. (Paradoxes of curriculum)
- Autorzy:
- Zorana Opačić
- Data publikacji:
- 2017
- Tematy:
-
teaching literature in Serbian schools
required reading list
national canon
paradoxes of curriculum
readers’ affinity - Pokaż więcej
- Dostawca treści:
- CEJSH
Artykuł