Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

Wyszukujesz frazę "учителя," wg kryterium: Temat


Tytuł:
Ways of Forming and Assessment of Formation of ICT Competence of Future Teachers
Sposoby formowania i oceniania kompetencji ICT u przyszłych nauczycieli
Пути формирования и оценивания сформированности ИКТ-компетентностей у будущих учителей
Autorzy:
Смирнова-Трибульская, Евгения
Морзе, Наталия
Współwytwórcy:
Киевский Университет имени Бориса Гринченко, Украина
Силезский Университет, Польша
Data publikacji:
2014
Wydawca:
„Pedagogium” Wydawnictwo WSH TWP w Szczecinie
Słowa kluczowe:
образовательная политика некоторых стран
будущие учителя
проект IRNet
ИКТ-компетентности
Pokaż więcej
Dostawca treści:
Repozytorium Centrum Otwartej Nauki
Książka
Artykuł
Tytuł:
Пути формирования и оценивания сформированности ИКТ-компетентностей у будущих учителей
Ways of Forming and Assessment of Formation of ICT Competence of Future Teachers
Sposoby formowania i oceniania kompetencji ICT u przyszłych nauczycieli
Autorzy:
Смирнова-Трибульская, Евгения
Морзе, Наталия
Data publikacji:
2014
Wydawca:
„Pedagogium” Wydawnictwo WSH TWP w Szczecinie
Słowa kluczowe:
образовательная политика некоторых стран
проект IRNet
ИКТ-компетентности
будущие учителя
Pokaż więcej
Dostawca treści:
Repozytorium Centrum Otwartej Nauki
Artykuł
Tytuł:
Формирование потенциала учителяв условиях современных изменений
Formacja potencjału nauczycieli w warunkach nowoczesnych zmian
Autorzy:
Wilhelmowna Lisnivska Tatiana
Data publikacji:
2019-04-01
Tematy:
воспитание
учителя,
Геймификация, классическая педаго-
гика
актуальные вопросы
edukacja
nauczyciele
grywalizacja,
zależność gier wirtualnych
nowoczesna komunikacja
bieżące problemy
Pokaż więcej
Dostawca treści:
CEJSH
Artykuł
Tytuł:
ЧТО МЕШАЕТ ПЕДАГОГАМ СПРАВЛЯТЬСЯ С ПОСТАВЛЕННЫМИ ЗАДАЧАМИ?
WHAT BOTHERS TEACHERS TO PERFORM SCHEDULED TASKS
Autorzy:
Берак Ольга Леонидовна
Data publikacji:
2017
Tematy:
болонский процесс
стратегии обучения
развитие личности
цели обучения
подготовка учителя
Bologna process
learning strategies
personal development
learning objectives
teacher training
Pokaż więcej
Dostawca treści:
CEJSH
Artykuł
Tytuł:
ЧТО МЕШАЕТ ПЕДАГОГАМ СПРАВЛЯТЬСЯ С ПОСТАВЛЕННЫМИ ЗАДАЧАМИ?
WHAT BOTHERS TEACHERS TO PERFORM SCHEDULED TASKS
Autorzy:
Берак, Ольга Леонидовна
Data publikacji:
2017
Wydawca:
Akademia Pomorska w Słupsku
Tematy:
болонский процесс
стратегии обучения
развитие личности
цели обучения
подготовка учителя
Bologna process
learning strategies
personal development
learning objectives
teacher training
Pokaż więcej
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Дидактическая сказка в подготовке будущих учителей начальной школы
Didactic fairytales in the training of primary school teachers
Autorzy:
Strilec, Svetlana
Grenok, Marina
Data publikacji:
2019-12-10
Wydawca:
Uniwersytet Przyrodniczo-Humanistyczny w Siedlcach
Tematy:
reforming primary school educational process
innovative and interactive methods
primary school teachers’ creativity
ways of making fairytales
didactic fairytales
реформация образовательного процесса начальной школы
инновационные и интерактивные методы
творчество учителя начальных классов
приемы создания сказок
дидактическая сказка
Pokaż więcej
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
THE PROJECT ACTIVITY AS A MEANS OF PROFESSIONAL COMPETENCES IN FORMATION OF FUTURE TEACHERS
DZIAŁANIA W RAMACH PROJEKTU, JAKO SPOSÓB KSZTAŁTOWANIA KOMPETENCJI I KSZTAŁCENIA NAUCZYCIELI
ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ ПРОЕКТА КАК СРЕДСТВО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ КОМПЕТЕНЦИЙ БУДУЩИХ УЧИТЕЛЕЙ
Autorzy:
Zoshchuk, Natalia
Shrol, Tetiana
Data publikacji:
2015-12-30
Tematy:
future teachers, professional competence, project activity, project-based learning
nauczyciel przyszłości, kwalifikacje zawodowe, funkcjonowanie projektu, edukacja oparta na projekcie
будущие учителя, профессиональная компетентность, активность, проект обучения на основе проектов
Pokaż więcej
Dostawca treści:
CEJSH
Artykuł
Tytuł:
THE PROJECT ACTIVITY AS A MEANS OF PROFESSIONAL COMPETENCES IN FORMATION OF FUTURE TEACHERS
DZIAŁANIA W RAMACH PROJEKTU, JAKO SPOSÓB KSZTAŁTOWANIA KOMPETENCJI I KSZTAŁCENIA NAUCZYCIELI
ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ ПРОЕКТА КАК СРЕДСТВО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ КОМПЕТЕНЦИЙ БУДУЩИХ УЧИТЕЛЕЙ
Autorzy:
Zoshchuk, Natalia
Shrol, Tetiana
Data publikacji:
2015-12-30
Wydawca:
Międzynarodowy Instytut Innowacji Nauka – Edukacja – Rozwój w Warszawie
Tematy:
future teachers, professional competence, project activity, project-based learning
nauczyciel przyszłości, kwalifikacje zawodowe, funkcjonowanie projektu, edukacja oparta na projekcie
будущие учителя, профессиональная компетентность, активность, проект обучения на основе проектов
Pokaż więcej
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Autonomia w nauczaniu języków obcych – wybrane założenia teoretyczne i propozycje w zakresie praktycznego nauczania
Автономия в обучении иностранным языкам – избранные теоретические положения и предложения в области практического обучения
Autonomy in Teaching Foreign Languages – Selected Theoretical Hypotheses and Proposals in the Scope of Practical Teaching
Autorzy:
Zając-Knapik, Halina
Data publikacji:
2020
Wydawca:
Uniwersytet Pedagogiczny im. Komisji Edukacji Narodowej w Krakowie
Tematy:
дефиниция автономии
автономия ученика
автономия учителя
ав-тономия студента
деятельностный подход
стратегии обучения
definition of autonomy
teacher’s autonomy
pupil’s autonomy
student’s auton-omy
task approach
teaching strategies
Pokaż więcej
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł

Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies