Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

Wyszukujesz frazę "teaching-learning" wg kryterium: Wszystkie pola


Tytuł:
The Brief Characteristics of the Teaching-Learning Model Which Prevails in the Polish Schools
Krótka charakterystyka modelu kształcenia dominującego w polskim szkolnictwie
Autorzy:
Atroszko, Bartosz
Malinowska, Sylwia
Współwytwórcy:
Wydział Nauk Społecznych, Uniwersytet Gdański
Data publikacji:
2015-12
Wydawca:
Magnanimitas
Słowa kluczowe:
kształcenie
model kształcenia
nauczanie
polskie szkolnictwo
Pokaż więcej
Dostawca treści:
Repozytorium Centrum Otwartej Nauki
Inne
Tytuł:
Akademickie kształcenie pokolenia Y w perspektywie zmian w dydaktyce szkoły wyższej
Autorzy:
Ciechanowska, Dorota
Data publikacji:
2014
Wydawca:
"Pedagogium" Wydawnictwo OR Towarzystwa Wiedzy Powszechnej w Szczecinie
Słowa kluczowe:
kształcenie akademickie
students learning
higher education
transformation in university teaching and learning process
uczenie się studentów
pokolenie Y
zmiany w dydaktyce akademickiej
generation Y
Pokaż więcej
Dostawca treści:
Repozytorium Centrum Otwartej Nauki
Inne
Tytuł:
Akademickie kształcenie pokolenia Y w perspektywie zmian w dydaktyce szkoły wyższej
Autorzy:
Ciechanowska, Dorota
Współwytwórcy:
Wyższa Szkoła Humanistyczna TWP w Szczecinie
Data publikacji:
2014
Wydawca:
"Pedagogium" Wydawnictwo OR Towarzystwa Wiedzy Powszechnej w Szczecinie
Słowa kluczowe:
zmiany w dydaktyce akademickiej
transformation in university teaching and learning process
kształcenie akademickie
uczenie się studentów
students learning
higher education
pokolenie Y
generation Y
Pokaż więcej
Dostawca treści:
Repozytorium Centrum Otwartej Nauki
Inne
Tytuł:
Exploring the Impact of Two Differing Blended Learning Procedures on Teaching English for Specific Purposes
Autorzy:
Lesiak-Bielawska, Elżbieta Danuta
Data publikacji:
2013
Wydawca:
Studio NOA for University of Silesia in Katowice
Słowa kluczowe:
vocabulary acquisition
receptive/productive vocabulary knowledge
quasi-experiment
English for Specific Purposes
blended learning
Pokaż więcej
Dostawca treści:
Repozytorium Centrum Otwartej Nauki
Inne
Tytuł:
Exploring the Impact of Two Differing Blended Learning Procedures on Teaching English for Specific Purposes
Autorzy:
Lesiak-Bielawska, Elżbieta Danuta
Współwytwórcy:
Uniwersytet Muzyczny Fryderyka Chopina
Data publikacji:
2013
Wydawca:
Studio NOA for University of Silesia in Katowice
Słowa kluczowe:
English for Specific Purposes
quasi-experiment
blended learning
receptive/productive vocabulary knowledge
vocabulary acquisition
Pokaż więcej
Dostawca treści:
Repozytorium Centrum Otwartej Nauki
Książka
Tytuł:
The Evaluation of the Quality of Teaching a Foreign Language When Applying E-learning
Autorzy:
Bobáková, Hanne-Lore
Karpeta, Janusz
Współwytwórcy:
Silesian University in Opava, School of Business Administration in Karvina
Data publikacji:
2013
Wydawca:
Studio NOA for University of Silesia in Katowice
Słowa kluczowe:
learning support material lessons
research
e-learning
foreign language
distance learning
teaching
evaluation
survey
Pokaż więcej
Dostawca treści:
Repozytorium Centrum Otwartej Nauki
Książka
Tytuł:
Creating Preparedness of Teachers and Students to the Implementation E-learning or Distance Learning
Autorzy:
Balyk, Nadiya
Gabrusev, Valeriy
Współwytwórcy:
Department of Distance Learning and New Educational Technologies, Volodymyr Hnatiuk Ternopil National Pedagogical University
Department of Computer Science and Methods of Teaching, Volodymyr Hnatiuk Ternopil National Pedagogical University
Data publikacji:
2013
Wydawca:
Studio NOA for University of Silesia in Katowice
Słowa kluczowe:
pedagogical university
e-learning course
information-communication
distant learning
Pokaż więcej
Dostawca treści:
Repozytorium Centrum Otwartej Nauki
Książka

Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies