Temat: scientist, - Prolib Integro

Skocz do pozycji: 1.

Tytuł:: Cinema as the medium of the spirit of age on the example of modern film biographies of scientists
Kino jako medium ducha czasu na przykładzie wspólczesnych biografii filmowych naukowców
Autorzy:: Repelowicz, Danuta
Słowa kluczowe:: Naukowiec, film biograficzny, archetyp, duch czasu, kompleks
Scientist, biographical film, archetype, spirit of age, complex; Pokaż więcej
Dostawca treści:: Repozytorium Uniwersytetu Jagiellońskiego

Inne

Szczegóły

Skocz do pozycji: 2.

Tytuł:: Kreowanie wizerunku naukowca w mediach na przykładzie akademickich uczelni badawczych w Polsce
Creating an image of a scientist in the media on the example of academic research universities in Poland
Autorzy:: Oleksy, Karolina
Słowa kluczowe:: SCIENTIST – IMAGE – IMAGE COMMUNICATION – PERSONAL BRAND – UNIVERSITIES
KREOWANIE WIZERUNKU – MARKA OSOBISTA – NAUKOWIEC – UCZELNIE WYŻSZE – WIZERUNEK; Pokaż więcej
Dostawca treści:: Repozytorium Uniwersytetu Jagiellońskiego

Inne

Szczegóły

Skocz do pozycji: 3.

Tytuł:: Inquiry based education in the context of the new curriculum and its impact on the image of science and scientist.
Nauczanie przez odkrywanie w kontekście nowej podstawy programowej i jego wpływ na wizerunek naukowca
Autorzy:: Dudek-Różycki, Karol
Słowa kluczowe:: IBSE, scientific inquiry, image of the scientist, gas laws
nauczanie przez odkrywanie, dociekanie naukowe, wizerunek naukowca, prawa gazowe; Pokaż więcej
Dostawca treści:: Repozytorium Uniwersytetu Jagiellońskiego

Inne

Szczegóły

Skocz do pozycji: 4.

Tytuł:: Regulacja procesów metapoznawczych a poziom myślenia naukowego u preadolescentów
The relationship between metacognitive processes and level of scientific thinking among preadolescent students
Autorzy:: Bałdys, Piotr
Słowa kluczowe:: Scientific thinking, scientific reasoning, critical thinking, metacognition, dual process theories, preadolescents, control of variables strategy, child as scientist
Myślenie naukowe, rozumowanie naukowe, myślenie krytyczne, metapoznanie, teorie dwusystemowe, preadolescenci, strategia kontrolowania zmiennych, dziecko-naukowiec; Pokaż więcej
Dostawca treści:: Repozytorium Uniwersytetu Jagiellońskiego

Inne

Szczegóły

Skocz do pozycji: 5.

Tytuł:: Alienacja i wykluczenie w powieści Mary Shelley „Frankenstein”
The Themes of Alienation and Rejection in Frankenstein by Mary Shelley.
Autorzy:: Świętek, Klaudia
Słowa kluczowe:: alienacja; wykluczenie; samotność; morderstwo; śmierć; rozpacz; brzydota; uprzedzenia; powieść gotycka; nauka; energia elektryczna; zabawa w Boga; szalony naukowiec; góry w miejscowości Chamonix; dyskryminacja rasowa; nierówność płci; ciemność; noc; deszcz; społeczeństwo; eksperyment; konsekwencje; poczucie winy; wsparcie i przewodnictwo; tworzenie; zachwianie równowagi; brak empatii; ambicja; wiedza; odpowiedzialność; przyjaciel; granice; ciasne horyzonty myślowe; nienawiść; arktyczny lód; strata
alienation; rejection; loneliness; murder; death; grief; ugliness; prejudice; gothic novel; science; electricity; playing God; mad scientist; mountains of Chamonix; racial discrimination; inequality between men and women; darkness; night; rain; society; experiment; consequences; guilt; parental guidance; exclusion; creating; corruption of natural order; lack of empathy; ambition; knowledge; responsibility; friend; boundaries; narrow-mindedness; hatred; Arctic ice; loss; Pokaż więcej
Dostawca treści:: Repozytorium Uniwersytetu Jagiellońskiego

Inne

Szczegóły

Informacja