Temat: scientist, - Prolib Integro

Skocz do pozycji: 1.

Tytuł:: Types attitude of academic teacher and their axiological value in relation to the transformation of knowledge
Typy postaw nauczycieli akademickich oraz ich wartość aksjologiczna w odniesieniu do transformacji wiedzy
Autorzy:: Jurczak, Anna
Data publikacji:: 2019
Słowa kluczowe:: values
science
scientist styles; Pokaż więcej
Dostawca treści:: Repozytorium Uniwersytetu Jagiellońskiego

Artykuł

Szczegóły

Skocz do pozycji: 2.

Tytuł:: Cinema as the medium of the spirit of age on the example of modern film biographies of scientists
Kino jako medium ducha czasu na przykładzie wspólczesnych biografii filmowych naukowców
Autorzy:: Repelowicz, Danuta
Słowa kluczowe:: Naukowiec, film biograficzny, archetyp, duch czasu, kompleks
Scientist, biographical film, archetype, spirit of age, complex; Pokaż więcej
Dostawca treści:: Repozytorium Uniwersytetu Jagiellońskiego

Inne

Szczegóły

Skocz do pozycji: 3.

Tytuł:: Inquiry based education in the context of the new curriculum and its impact on the image of science and scientist.
Nauczanie przez odkrywanie w kontekście nowej podstawy programowej i jego wpływ na wizerunek naukowca
Autorzy:: Dudek-Różycki, Karol
Słowa kluczowe:: IBSE, scientific inquiry, image of the scientist, gas laws
nauczanie przez odkrywanie, dociekanie naukowe, wizerunek naukowca, prawa gazowe; Pokaż więcej
Dostawca treści:: Repozytorium Uniwersytetu Jagiellońskiego

Inne

Szczegóły

Skocz do pozycji: 4.

Tytuł:: Evaluation of scholars and their publications in an open e-Science
Ewaluacja uczonych i ich publikacji w otwartej e-Nauce
Autorzy:: Nahotko, Marek
Data publikacji:: 2013
Słowa kluczowe:: Web 2.0
Science 2.0
Nauka 2.0
miary reputacji
article-level metrics
reputation metrics
altmetrics
scientist reputation
reputacja uczonego
miary na poziomie artykułu; Pokaż więcej
Dostawca treści:: Repozytorium Uniwersytetu Jagiellońskiego

Artykuł

Szczegóły

Skocz do pozycji: 5.

Tytuł:: Regulacja procesów metapoznawczych a poziom myślenia naukowego u preadolescentów
The relationship between metacognitive processes and level of scientific thinking among preadolescent students
Autorzy:: Bałdys, Piotr
Słowa kluczowe:: Scientific thinking, scientific reasoning, critical thinking, metacognition, dual process theories, preadolescents, control of variables strategy, child as scientist
Myślenie naukowe, rozumowanie naukowe, myślenie krytyczne, metapoznanie, teorie dwusystemowe, preadolescenci, strategia kontrolowania zmiennych, dziecko-naukowiec; Pokaż więcej
Dostawca treści:: Repozytorium Uniwersytetu Jagiellońskiego

Inne

Szczegóły

Skocz do pozycji: 6.

Tytuł:: Alienacja i wykluczenie w powieści Mary Shelley „Frankenstein”
The Themes of Alienation and Rejection in Frankenstein by Mary Shelley.
Autorzy:: Świętek, Klaudia
Słowa kluczowe:: alienacja; wykluczenie; samotność; morderstwo; śmierć; rozpacz; brzydota; uprzedzenia; powieść gotycka; nauka; energia elektryczna; zabawa w Boga; szalony naukowiec; góry w miejscowości Chamonix; dyskryminacja rasowa; nierówność płci; ciemność; noc; deszcz; społeczeństwo; eksperyment; konsekwencje; poczucie winy; wsparcie i przewodnictwo; tworzenie; zachwianie równowagi; brak empatii; ambicja; wiedza; odpowiedzialność; przyjaciel; granice; ciasne horyzonty myślowe; nienawiść; arktyczny lód; strata
alienation; rejection; loneliness; murder; death; grief; ugliness; prejudice; gothic novel; science; electricity; playing God; mad scientist; mountains of Chamonix; racial discrimination; inequality between men and women; darkness; night; rain; society; experiment; consequences; guilt; parental guidance; exclusion; creating; corruption of natural order; lack of empathy; ambition; knowledge; responsibility; friend; boundaries; narrow-mindedness; hatred; Arctic ice; loss; Pokaż więcej
Dostawca treści:: Repozytorium Uniwersytetu Jagiellońskiego

Inne

Szczegóły

Informacja