Wszystkie pola: academic writing

Skocz do pozycji: 1.

Tytuł:: Developing Academic Literacy by Writing for Wikipedia
Rozwijanie kompetencji akademickich przez pisanie artykułów do Wikipedii
Autorzy:: Monika Sobejko
Data publikacji:: 2019
Tematy:: critical thinking
academic literacy
academic writing
Wikipedia
kompetencje akademickie
pisanie akademickie
krytyczne myślenie; Pokaż więcej
Opis fizyczny:: application/pdf
Dostawca treści:: CEJSH

Artykuł

Szczegóły

Skocz do pozycji: 2.

Tytuł:: Rasgos competenciales en los (sub) procesos de escritura académica entre estudiantes de español como segunda lengua (E/LE)
Competence Features in the (Sub)process of Academic Writing Among the Students of Spanish as a Second Language
Autorzy:: Francisco Romero Oliva Manuel
Tematy:: academic literacy
academic writing
E/LE
didactics of language
language teaching
linguistic and communicative competence; Pokaż więcej
Dostawca treści:: CEJSH

Artykuł

Szczegóły

Skocz do pozycji: 3.

Tytuł:: Developing Academic Literacy by Writing for Wikipedia
Rozwijanie kompetencji akademickich przez pisanie artykułów do Wikipedii
Autorzy:: Sobejko, Monika
Data publikacji:: 2019
Wydawca:: Uniwersytet Jagielloński. Wydawnictwo Uniwersytetu Jagiellońskiego
Tematy:: critical thinking
academic literacy
academic writing
Wikipedia
kompetencje akademickie
pisanie akademickie
krytyczne myślenie; Pokaż więcej
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

Szczegóły

Skocz do pozycji: 4.

Tytuł:: L2 Students’ Academic Literacy Development Guided by Teacher Written Feedback: A Writing-to-Learn Perspective
Autorzy:: Cheng Rui
Feyten Carine M.
Tematy:: academic literacy
applied linguistics
learning-to-write
legitimate peripheral participation teacher
written feedback
writing-to-learn; Pokaż więcej
Dostawca treści:: CEJSH

Artykuł

Szczegóły

Skocz do pozycji: 5.

Tytuł:: Les littératies du XXIe siècle face aux littératies académiques : les enjeux de l’enseignement de l’expression écrite pour les natifs du numérique à l’Institut d’études romanes de Wrocław
Twenty-First-Century Literacies Versus Academic Literacies: The Challenges of Teaching Written Skills for Digital Natives at the Institute of Romance Studies in Wrocław
Autorzy:: Grabowska Monika
Tematy:: academic literacy
twenty-first-century literacy
writing
modern language studies; Pokaż więcej
Dostawca treści:: CEJSH

Artykuł

Szczegóły

Skocz do pozycji: 6.

Tytuł:: Les littératies du XXIe siècle face aux littératies académiques : les enjeux de l’enseignement de l’expression écrite pour les natifs du numérique à l’Institut d’études romanes de Wrocław
Twenty-First-Century Literacies Versus Academic Literacies: The Challenges of Teaching Written Skills for Digital Natives at the Institute of Romance Studies in Wrocław
Autorzy:: Grabowska, Monika
Data publikacji:: 2020
Wydawca:: Komisja Nauk Filologicznych Polskiej Akademii Nauk, Oddział we Wrocławiu
Tematy:: academic literacy
twenty-first-century literacy
writing
modern language studies; Pokaż więcej
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

Szczegóły

Informacja