Autor: Piłat Aleksandra - Prolib Integro

Skocz do pozycji: 1.

Tytuł:: When Peppa Pig and Confucius meet, joining forces on the battlefield of health literacya qualitative analysis of COVID-19 educational materials for children and adolescents from China, the USA, and Europe
Autorzy:: Świątkiewicz-Mośny, Maria
Zając, Joanna
Ożegalska-Łukasik, Natalia
Prokop-Dorner, Anna
Bała, Małgorzata
Ślusarczyk, Magdalena
Piłat-Kobla, Aleksandra
Data publikacji:: 2022
Słowa kluczowe:: kapitał zdrowotny
health capital
edukacja
pandemia
health literacy
pandemic
education
kompetencje zdrowotne; Pokaż więcej
Dostawca treści:: Repozytorium Uniwersytetu Jagiellońskiego

Artykuł

Szczegóły

Skocz do pozycji: 2.

Tytuł:: A collection of good practices for developing health literacy and critical thinking about health
Zbiór dobrych praktyk w zakresie kształtowania kompetencji zdrowotnych i krytycznego myślenia o zdrowiu
Autorzy:: Bała, Małgorzata
Świątkiewicz-Mośny, Maria
Piłat-Kobla, Aleksandra
Ożegalska-Łukasik, Natalia
Prokop-Dorner, Anna
Mandrela, Oliwia
Ślusarczyk, Magdalena
Potysz-Rzyman, Aleksandra
Data publikacji:: 2024
Słowa kluczowe:: health literacy
edukacja zdrowotna
krytyczne myślenie
critical thinking
kompetencje zdrowotne
health education; Pokaż więcej
Dostawca treści:: Repozytorium Uniwersytetu Jagiellońskiego

Artykuł

Szczegóły

Skocz do pozycji: 3.

Tytuł:: Teaching methods for critical thinking in health education of children up to high school : a scoping review
Autorzy:: Ożegalska-Łukasik, Natalia
Magiera, Agnieszka
Świątkiewicz-Mośny, Maria
Kondyjowska, Dominika
Maraj, Małgorzata
Potysz-Rzyman, Aleksandra
Węglarz, Paulina
Żabicka, Wioletta
Storman, Dawid
Juszczyk, Albert
Prokop-Dorner, Anna
Zarychta, Marianna
Warzecha, Sylwia
Wojtaszek-Główka, Magdalena
Bała, Małgorzata
Piłat-Kobla, Aleksandra
Ślusarczyk, Magdalena
Data publikacji:: 2024
Słowa kluczowe:: critical thinking
edukacja
krytyczne myślenie
education
intervention
health literacy
interwencje
kompetencje zdrowotne; Pokaż więcej
Dostawca treści:: Repozytorium Uniwersytetu Jagiellońskiego

Artykuł

Szczegóły

Skocz do pozycji: 4.

Tytuł:: Teaching methods for critical thinking in health education of children up to high school : a scoping review
Autorzy:: Świątkiewicz-Mośny, Maria
Ślusarczyk, Magdalena
Wojtaszek-Główka, Magdalena
Żabicka-Falandysz, Wioletta
Warzecha, Sylwia
Zarychta, Marianna
Maraj, Małgorzata
Potysz-Rzyman, Aleksandra
Storman, Dawid
Kondyjowska, Dominika
Bała, Małgorzata
Prokop-Dorner, Anna
Piłat-Kobla, Aleksandra
Węglarz, Paulina
Ożegalska-Łukasik, Natalia
Juszczyk, Albert
Magiera, Agnieszka
Data publikacji:: 2024
Słowa kluczowe:: intervention
krytyczne myślenie o zdrowiu
critical thinking
health literacy
interwencje edukacyjne
kompetencje zdrowotne; Pokaż więcej
Dostawca treści:: Repozytorium Uniwersytetu Jagiellońskiego

Artykuł

Szczegóły

Informacja