Temat: ASPERGER SYNDROME - Prolib Integro

Skocz do pozycji: 1.

Tytuł:: Język jako narzędzie przemocy. Uczeń z zespołem Aspergera w polskiej szkole
Language as a tool of violence. A student with Asperger’s syndrome in a Polish school
Autorzy:: Całek, Grzegorz
Piniewska, Anna
Data publikacji:: 2023-12
Wydawca:: Wydawnictwo Uczelniane Wyższej Szkoły Gospodarki
Słowa kluczowe:: niepełnosprawność
language
język
zespół Aspergera
szkoła
Asperger's syndrome
school
exclusion
disability
wykluczenie; Pokaż więcej
Dostawca treści:: Repozytorium Centrum Otwartej Nauki

Artykuł

Szczegóły

Skocz do pozycji: 2.

Tytuł:: Szkoła włączająca czy wyłączająca? – rzeczywistość szkolna widziana oczami rodziców dzieci z zespołem Aspergera
Inclusive or exclusion school? – school reality seen through the eyes of parents of children with Aspergers syndrome
Autorzy:: Całek, Grzegorz
Data publikacji:: 2019
Wydawca:: Wydawnictwo Uniwersytetu Rzeszowskiego
Słowa kluczowe:: edukacja włączająca
education
inclusive education
teacher
family with a child with Asperger’s syndrome
nauczyciel
edukacja
rodzina z dzieckiem z zespołem Aspergera
szkoła
problemy w szkole
zespół Aspergera
school
problems at school
Asperger’s syndrome; Pokaż więcej
Dostawca treści:: Repozytorium Centrum Otwartej Nauki

Inne

Szczegóły

Skocz do pozycji: 3.

Tytuł:: Szkoła włączająca czy wyłączająca? – rzeczywistość szkolna widziana oczami rodziców dzieci z zespołem Aspergera
Inclusive or exclusion school? – school reality seen through the eyes of parents of children with Aspergers syndrome
Autorzy:: Całek, Grzegorz
Współwytwórcy:: Uniwersytet Warszawski, Instytut Stosowanych Nauk Społecznych
Data publikacji:: 2019
Wydawca:: Wydawnictwo Uniwersytetu Rzeszowskiego
Słowa kluczowe:: teacher
problemy w szkole
family with a child with Asperger’s syndrome
inclusive education
Asperger’s syndrome
zespół Aspergera
education
rodzina z dzieckiem z zespołem Aspergera
szkoła
school
nauczyciel
problems at school
edukacja
edukacja włączająca; Pokaż więcej
Dostawca treści:: Repozytorium Centrum Otwartej Nauki

Książka

Szczegóły

Informacja