Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

English (EN)·Polski (PL)·Yкраїнський (UK)
Przejdź do strony domowej biblioteki Biblioteka  Akademii Nauk Stosowanych w Gnieźnie Link otwiera się w nowym oknie Logo biblioteki Prolib Integro - strona głównaBiblioteka  Akademii Nauk Stosowanych w Gnieźnie

Wyszukujesz frazę "Prokop, Aleksandra" wg kryterium: Wszystkie pola

  Lista filtrów
Wyrównaj
    Wyświetlanie 1-8 z 8
    Tytuł:
    Analysis of school textbooks in Poland from 2017 to 2022 : a critical view of health-related content
    Analiza podręczników szkolnych z lat 2017-2022 : krytyczne spojrzenie na treści zdrowotne
    Autorzy:
    Prokop-Dorner, Anna
    Bała, Małgorzata
    Zarychta, Marianna
    Piłat-Kobla, Aleksandra
    Ślusarczyk, Magdalena
    Świątkiewicz-Mośny, Maria
    Ożegalska-Łukasik, Natalia
    Potysz-Rzyman, Aleksandra
    Data publikacji:
    2024
    Dostawca treści:
    Repozytorium Uniwersytetu Jagiellońskiego
    Artykuł
    Szczegóły
    Tytuł:
    A collection of good practices for developing health literacy and critical thinking about health
    Zbiór dobrych praktyk w zakresie kształtowania kompetencji zdrowotnych i krytycznego myślenia o zdrowiu
    Autorzy:
    Bała, Małgorzata
    Świątkiewicz-Mośny, Maria
    Piłat-Kobla, Aleksandra
    Ożegalska-Łukasik, Natalia
    Prokop-Dorner, Anna
    Mandrela, Oliwia
    Ślusarczyk, Magdalena
    Potysz-Rzyman, Aleksandra
    Data publikacji:
    2024
    Słowa kluczowe:
    health literacy
    edukacja zdrowotna
    krytyczne myślenie
    critical thinking
    kompetencje zdrowotne
    health education
    Pokaż więcej
    Dostawca treści:
    Repozytorium Uniwersytetu Jagiellońskiego
    Artykuł
    Szczegóły
    Tytuł:
    Data set for the study published in : "When Peppa Pig and Confucius meet, joining forces on the battlefield of health literacy - an analysis of COVID-19 educational materials for children and adolescents from China, the USA, and Europe"
    Autorzy:
    Świątkiewicz-Mośny, Maria
    Piłat-Kobla, Aleksandra
    Zając, Joanna
    Bała, Małgorzata
    Prokop-Dorner, Anna
    Ślusarczyk, Magdalena
    Ożegalska-Łukasik, Natalia
    Data publikacji:
    2022
    Wydawca:
    Repozytorium Uniwersytetu Jagiellońskiego
    Dostawca treści:
    Repozytorium Uniwersytetu Jagiellońskiego
    Inne
    Szczegóły
    Tytuł:
    When Peppa Pig and Confucius meet, joining forces on the battlefield of health literacya qualitative analysis of COVID-19 educational materials for children and adolescents from China, the USA, and Europe
    Autorzy:
    Prokop-Dorner, Anna
    Bała, Małgorzata
    Piłat-Kobla, Aleksandra
    Ślusarczyk, Magdalena
    Świątkiewicz-Mośny, Maria
    Ożegalska-Łukasik, Natalia
    Zając, Joanna
    Data publikacji:
    2022
    Słowa kluczowe:
    pandemia
    kompetencje zdrowotne
    kapitał zdrowotny
    health literacy
    education
    edukacja
    pandemic
    health capital
    Pokaż więcej
    Dostawca treści:
    Repozytorium Uniwersytetu Jagiellońskiego
    Artykuł
    Szczegóły
      Wyświetlanie 1-8 z 8

      Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies