Autor: SYLWIA ADAMCZAK-KRYSZTOFOWICZ

Skocz do pozycji: 1.

Tytuł:: Wie nützlich ist Sprachlerntandem? : Formen, Potenziale und Grenzen der Tandemarbeit beim E-Tandemlernen in universitären Sprachkursen
Autorzy:: Adamczak-Krysztofowicz, Sylwia (filolog). Autor
Data publikacji:: 2018
Tematy:: E-learning
Językoznawstwo
Polska
Nauczanie języków obcych
Szkolnictwo wyższe
Uczenie się kooperatywne
Niemcy; Pokaż więcej
Dostawca treści:: Academica

Artykuł

Szczegóły

Skocz do pozycji: 2.

Tytuł:: A disturbing view of intercultural communication : findings of a study into hate speech in Polish
Autorzy:: Adamczak-Krysztofowicz, Sylwia (filolog). Autor
Współwytwórcy:: Szczepaniak-Kozak, Anna. Autor
Data publikacji:: 2017
Tematy:: Internet
Mowa nienawiści
Czasopismo polskie
Tekst
Język polski; Pokaż więcej
Dostawca treści:: Academica

Artykuł

Szczegóły

Skocz do pozycji: 3.

Tytuł:: Rozwijanie kompetencji medialnej wśród przyszłych nauczycieli języków obcych w ramach pracy w tandemie elektronicznym : projekt polsko-niemiecki
Autorzy:: Adamczak-Krysztofowicz, Sylwia (filolog). Autor
Współwytwórcy:: Szczepaniak-Kozak, Anna. Autor
Data publikacji:: 2015
Tematy:: Edukacja medialna
Szkoły wyższe
Polska
Nauczanie języków obcych
Niemcy
Zastosowania komputerów w edukacji
Tandem językowy
Kształcenie nauczycieli; Pokaż więcej
Dostawca treści:: Academica

Artykuł

Szczegóły

Skocz do pozycji: 4.

Tytuł:: "Es war interessanter als trockenes teoritisches Wissen, wir konnten uns besser in das Thema hineinversetzen" : ausgewählte Lernpotentiale des deutsch-polnischen Projektseminars zum Warschauer Aufstand aus Sicht der Studierenden
Autorzy:: Adamczak-Krysztofowicz, Sylwia (filolog). Autor
Współwytwórcy:: Schmidt-Bernhardt, Angela (1951- ). Autor
Storozenko, Victoria. Autor
Data publikacji:: 2017
Tematy:: Studenci
Polska
Niemcy
Powstanie warszawskie (1944)
Edukacja międzykulturowa; Pokaż więcej
Dostawca treści:: Academica

Artykuł

Szczegóły

Informacja