- Tytuł:
- Influence of formative assessment classroom techniques (FACTs) on student’s outcomes in chemistry at secondary school
- Autorzy:
-
Ganajová, Mária
Sotáková, Ivana
Bernard, Paweł
Babinčáková, Mária - Data publikacji:
- 2020
- Dostawca treści:
- Repozytorium Uniwersytetu Jagiellońskiego
Artykuł