Autor: Jolanta Szulc - Prolib Integro

Skocz do pozycji: 1.

Tytuł:: Systemy ekspertowe w działalności bibliotecznej i informacyjnej: stan badań, problemy badawcze, przykłady zastosowań
Expert Systems in Library and Information Science: State of Research, Issues, Examples of Applications
Autorzy:: Jolanta Szulc, dr
Data publikacji:: 2013-12-31
Tematy:: Systemy ekspertowe
Informacja naukowa
Nauka o informacji
Inżynieria wiedzy
Expert systems
Information science
Knowledge engineering; Pokaż więcej
Dostawca treści:: CEJSH

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 2.

Tytuł:: Interactive Environments and Emerging Technologies for E-learning According to International Standards
Autorzy:: Szulc, Jolanta
Data publikacji:: 2013
Wydawca:: Studio NOA for University of Silesia in Katowice
Słowa kluczowe:: international standards
emerging technologies
e-learning
data models
interactive environments; Pokaż więcej
Dostawca treści:: Repozytorium Centrum Otwartej Nauki

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 3.

Tytuł:: Distance Learning – the Current Status and Directions for Further Research
Autorzy:: Szulc, Jolanta
Data publikacji:: 2020-06-30
Wydawca:: Wydawnictwo Uniwersytetu Śląskiego
Słowa kluczowe:: self-regulated learning
massive online open courses
distance learning
problem-based learning
transactional distance
constructivist learning
student evaluation of teaching; Pokaż więcej
Dostawca treści:: Repozytorium Centrum Otwartej Nauki

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 4.

Tytuł:: Theoretical and Methodological Aspects of MOOCs. An Analysis of Selected Examples
Autorzy:: Szulc, Jolanta
Data publikacji:: 2014
Wydawca:: Studio NOA for University of Silesia
Słowa kluczowe:: open educational resources (OER)
e-learning
MOOCs; Pokaż więcej
Dostawca treści:: Repozytorium Centrum Otwartej Nauki

Inne

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 5.

Tytuł:: Distance Learning – the Current Status and Directions for Further Research
Nauka na odległość ‒ aktualny stan i kierunki badań
Autorzy:: Szulc, Jolanta
Data publikacji:: 2020-06-29
Wydawca:: Wydawnictwo Uniwersytetu Śląskiego
Tematy:: nauczanie konstruktywistyczne
kształcenie na odległość
masowe otwarte kursy online
uczenie się oparte na problemach
uczenie się z samoregulacją
ocena nauczania przez uczniów
odległość transakcyjna
Constructivist Learning
Distance Learning
Massive Online Open Courses
Problem-Based Learning
Self-Regulated Learning
Student Evaluation of Teaching
Transactional Distance; Pokaż więcej
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 6.

Tytuł:: Distance Learning – the Current Status and Directions for Further Research
Autorzy:: Szulc, Jolanta
Współwytwórcy:: Uniwersytet Śląski w Katowicach
Data publikacji:: 2020-06-30
Wydawca:: Wydawnictwo Uniwersytetu Śląskiego
Słowa kluczowe:: constructivist learning
massive online open courses
distance learning
student evaluation of teaching
self-regulated learning
transactional distance
problem-based learning; Pokaż więcej
Dostawca treści:: Repozytorium Centrum Otwartej Nauki

Inne

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 7.

Tytuł:: Distance Learning – the Current Status and Directions for Further Research
Autorzy:: Szulc, Jolanta
Współwytwórcy:: Uniwersytet Śląski w Katowicach
Data publikacji:: 2020-03-01
Wydawca:: Wydawnictwo Uniwersytetu Śląskiego
Słowa kluczowe:: Self-Regulated Learning
constructivist learning
MOOCs
Constructivist Learning
Student Evaluation of Teaching
Distance Learning
Transactional Distance
distance learning
problem-based learning
Problem-Based Learning
self-regulated learning
student evaluation of teaching
transactional distance
Massive Online Open Courses; Pokaż więcej
Dostawca treści:: Repozytorium Centrum Otwartej Nauki

Inne

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 8.

Tytuł:: Theoretical and Methodological Aspects of MOOCs. An Analysis of Selected Examples
Autorzy:: Szulc, Jolanta
Współwytwórcy:: University of Silesia in Katowice
Data publikacji:: 2014
Wydawca:: Studio NOA for University of Silesia
Słowa kluczowe:: open educational resources (OER)
e-learning
MOOCs; Pokaż więcej
Dostawca treści:: Repozytorium Centrum Otwartej Nauki

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 9.

Tytuł:: The prevalence of obesity diagnosed by diferent diagnostic criteria in Polish social-media users
Autorzy:: Samek, Gracja
Szulc, Aleksandra
Dardzińska, Jolanta Anna
Data publikacji:: 2023-06-07
Wydawca:: Gdański Uniwersytet Medyczny
Tematy:: obesity
body mass index
AACE/ACE diagnostic criteria for obesity
complications of obesity; Pokaż więcej
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 10.

Tytuł:: The prevalence of obesity diagnosed by different diagnostic criteria in Polish social-media users
Autorzy:: Samek, Gracja
Szulc, Aleksandra
Dardzińska, Jolanta Anna
Data publikacji:: 2023-06-07
Wydawca:: Medical University of Gdańsk
Słowa kluczowe:: body mass index
complications of obesity
AACE/ACE diagnostic criteria for obesity
obesity; Pokaż więcej
Dostawca treści:: Repozytorium Centrum Otwartej Nauki

Artykuł

na półce

Szczegóły

Informacja

Wyszukujesz frazę "Jolanta Szulc" wg kryterium: Autor