Wszystkie pola: processes perspective

Skocz do pozycji: 1.

Tytuł:: Allgemeine Pädagogik und Sonderpädagogik. Űberlegungen zum Verhältnis von Inklusion und Exklusion aus der Sicht Dreiser Kausalitäten in Erziehungs- und Bildungsprozessen
General education and special education. Reflections on the relationship between inclusion and exclusion from the perspective of three causalities in educational processes
PEDAGOGIKA OGÓLNA A PEDAGOGIKA SPECJALNA. ROZWAŻANIA NA TEMAT ZWIĄZKU MIĘDZY INKLUZJĄ I EKSKLUZJĄ Z PERSPEKTYWY TRZECH PRZYCZYN PROCESÓW WYCHOWANIA I KSZTAŁCENIA
Autorzy:: Dietrich Benner
Tematy:: pedagogika ogólna
pedagogika specjalna
przyczyna pedagogiczna
inkluzja, ekskluzja
general science of education
special education
pedagogical causality
inclusion
exclusion; Pokaż więcej
Dostawca treści:: CEJSH

Artykuł

Szczegóły

Skocz do pozycji: 2.

Tytuł:: Stellenwert des kreativen Schreibens im DaF-Unterricht aus der Sicht der polnischen Deutschlehrenden
Significance of creative writing in GFL lessons from the perspective of Polish German teachers
Autorzy:: Przymusińska, Aleksandra
Data publikacji:: 2024
Wydawca:: Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu
Tematy:: Fremdsprachendidaktik
DaF-Unterricht
Schreibprozesse
traditionelles Schreiben
kreatives Schreiben
Foreign language teaching
GFL teaching
writing processes
traditional writing
creative writing
dydaktyka języków obcych
język niemiecki jako obcy
proces pisania
tradycyjne pisanie
kreatywne pisanie; Pokaż więcej
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

Szczegóły

Informacja