Wszystkie pola: potential of the place

Skocz do pozycji: 1.

Tytuł:: Podgórze – zaniedbana dzielnica czy drzemiący potencjał? Wizerunek miejsca w świetle zanalizowanych materiałów informacyjnych i promocyjnych
Podgórze – a Neglected District or a Dormant Potential? Image of the Place in the Light of Information and Promotional Materials
Autorzy:: Siwek, Matylda
Data publikacji:: 2020-09-28
Wydawca:: Uniwersytet Pedagogiczny im. Komisji Edukacji Narodowej w Krakowie
Tematy:: atrakcja turystyczna
Kraków
oferta turystyczna
Podgórze
tożsamość miejsca
Zabłocie
identity of the place
Krakow
tourist attraction
tourist offer; Pokaż więcej
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

Szczegóły

Skocz do pozycji: 2.

Tytuł:: Podgórze - zaniedbana dzielnica czy drzemiący potencjał? : wizerunek miejsca w świetle zanalizowanych materiałów informacyjnych i promocyjnych = Podgórze - a neglected district or a dormant potential? : image of the place in the light of information and promotional materials
Autorzy:: Siwek, Matylda Autor
Współwytwórcy:: Uniwersytet Pedagogiczny im. Komisji Edukacji Narodowej (Kraków)
Data publikacji:: 2020
Tematy:: Studenci
Podgórze (Kraków ; część miasta)
Turystyka miejska
Marketing terytorialny
Atrakcje turystyczne
Uniwersytet Pedagogiczny im. Komisji Edukacji Narodowej (Kraków); Pokaż więcej
Dostawca treści:: Academica

Artykuł

Szczegóły

Skocz do pozycji: 3.

Tytuł:: Miejsce metropolii w potencjale rozwojowym regionów na przykładzie województw dolnośląskiego, małopolskiego i mazowieckiego
The Place of Metropolises in the Development Potential of the Region in Which They Are Found ‒the Example of Dolnośląskie, Małopolskie and Mazowieckie Voivodships
Autorzy:: Michał Kudłacz
Tematy:: METROPOLISATION
METROPOLIS FUNCTIONS
LOCAL AND REGIONAL DEVELOPMENT; Pokaż więcej
Dostawca treści:: CEJSH

Artykuł

Szczegóły

Skocz do pozycji: 4.

Tytuł:: Od miejsc pamięci narodowej do miejsc żywej pamięci – implikacje dla andragogiki
From national memorials to the places of living memory – the implications for education
Autorzy:: Majchrzak, Kinga
Data publikacji:: 2013
Wydawca:: Akademickie Towarzystwo Andragogiczne
Tematy:: pomniki
miejsca pamięci
Pierre Nora
potencjał edukacyjny
edukacja
memorials
place of remembrance
educational potential
education; Pokaż więcej
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

Szczegóły

Skocz do pozycji: 5.

Tytuł:: Od miejsc pamięci narodowej do miejsc żywej pamięci – implikacje dla andragogiki
From national memorials to the places of living memory – the implications for education
Autorzy:: Kinga Majchrzak
Tematy:: pomniki
miejsca pamięci
Pierre Nora
potencjał edukacyjny
edukacja
memorials
place of remembrance
educational potential
education; Pokaż więcej
Dostawca treści:: CEJSH

Artykuł

Szczegóły

Skocz do pozycji: 6.

Tytuł:: Miejsce sektora rolno-żywnościowego w gospodarce polskich regionów
Place of agri-food sector in the economy of Polish regions
Autorzy:: Patrycja Beba
Walenty Poczta
Tematy:: agriculture
food industry
agri-food sector
regional differentiation
production potential
production output
rolnictwo
przemysł spożywczy
sektor rolno-żywnościowy
zróżnicowanie regionalne
potencjał wytwórczy
wyniki produkcyjne; Pokaż więcej
Dostawca treści:: CEJSH

Artykuł

Szczegóły

Skocz do pozycji: 7.

Tytuł:: Culture and entrepreneurship in the Speicherstadt District : the potential of heritage and a new identity
Kultura i przedsiębiorczość na terenie Speicherstadt : potencjał dziedzictwa a nowa tożsamość
Autorzy:: Pokojska, Weronika
Data publikacji:: 2017
Wydawca:: Wydawnictwo Attyka
Słowa kluczowe:: HafenCity
instytucje kultury
tereny portowe
Speicherstadt
cultural institutions
harbor areas
tożsamość miejsca
place identity; Pokaż więcej
Dostawca treści:: Repozytorium Uniwersytetu Jagiellońskiego

Artykuł

Szczegóły

Skocz do pozycji: 8.

Tytuł:: Wypracowanie założeń teoretycznych i praktycznych rozpoznawania potencjalnego sprawcy przygotowującego się w miejscu publicznym do zamachu : relacja z pobytu w Erfurcie w ramach programu "Uczenie się przez całe życie" - Leonardo da Vinci = Working out theoretical and practical assumptions of recognizing a potential perpetrator who prepares himself for a coup in a public place : a report from Erfurt within the program called "Lifelong learning" - Leonardo da Vinci
Współwytwórcy:: Kujawska Szkoła Wyższa (Włocławek)
Domalik, Zbigniew Autor
Wojtyczka, Władysław Autor
Data publikacji:: 2019
Tematy:: Niemcy
Policjanci
Edukacja dla bezpieczeństwa
Psychologia kryminalistyczna
Terroryzm
Antyterroryzm
Oględziny kryminalistyczne
Nauczyciele
Bezpieczeństwo publiczne
Śledztwo i dochodzenie; Pokaż więcej
Dostawca treści:: Academica

Artykuł

Szczegóły

Informacja